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下列依次填入横线处的词语,恰当的一组是()
①我从南方到北京求学,毕业后能在北京工作______好,回家乡也不错。
②现在,国际形势很复杂,我们______把困难估计得严重些为好。
③放眼地图,如织的铁路线与公路线将大大小小的城市______起来。
④市教委制定的新的《小学生守则》和《中学生行为规范》从本学期起开始______。
C.固然 宁肯 贯穿 实行D.虽然 宁可 贯串 实行
①”固然”、”虽然”都是连词。”固然”侧重于确认某种事实，”虽然”侧重于让步。因此，”虽然”只能用于表示前后意思不矛盾。本句应该用”固然。”②”宁可”只单说选取的一面，后常加”的好”、”为好”。”宁肯”表示取舍，所选择的做法主要取决于人的意愿。③”贯串”从头到尾地穿过，自始至终地体现，对象多是抽象事物。”贯穿”穿过、连通，对象多是具体事物 （如”城市”）。④”施行”实施 （法令、规章、制度等）侧重于执行。”实行”用实际行动来实现，侧重于实现，是使思想上的东西变成现实。）
100所名校高考模拟金典卷丶英语（二）
公文写作的基本要求有()。
B.一文一事,中心明确
C.用语庄严、简明、通顺
D.为使各方面了解情况,多印发文件E.格式不必强求一致
(一)公文写作的基本要求:合法、求实、合体、简明、严谨、准确、规范、完整、清晰、耐久。
(二)行文规则 二是经多次请示直接上级机关而问题长期未予解决;三是有上级机关交办并指定直接越级上报的具体事项;四是出现需要直接询问、答复或联系不涉及被越过的机关职权范围的具体事项;五是需要检举、控告直接上级机关等。党的机关与行政机关相互行文规定:行政机关不能迳向党的组织发布指令性公文,一般也不得以行政机关名义迳向党的组织报告工作或请求指示或批准。
(三)写作的语言运用
公文语言的特点:庄重、准确、朴实、精练、严谨、规范。
公文中需用历史年号时,要先标出公历年份,再注历史年号并加圆括号,如1912年(民国元年)。
数量表示时,表示增加时用倍数或分数,表示减少时只能用分数。
