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道多毛症相关的基因，C项错误；男性患者只有一条Y染色体，其精子只有一半含Y染色体，即男患者产生的精子有一半携带致病基因，D项错误。9.B解析：本题以基因、DNA、染色体为背景，考查三者之间的关系描述。染色体复制主要包括DNA复制和相关蛋白质的合成，A项错误；基因在染色体上呈线性排列，即一条染色体上有很多基因，B项正确；真核生物的细胞核基因位于染色体上，细胞质基因不在染色体上，原核生物和病毒没有染色体，C项错误；染色体主要由DNA和蛋白质组成，染色体是基因的主要载体，DNA是遗传物质，D项错误。10.C解析：本题以减数分裂为背景，考查减数分裂中DNA的数量变化。减数分裂是DNA复制一次，细胞连续分裂两次，DNA复制会导致DNA含量加倍，而细胞每分裂一次，DNA含量减半一次，故DNA含量两次减半，最终仅有初始含量的一半，C项正确。11.B解析：本题以红绿色盲为背景，考查学生对遗传系谱图和伴性遗传的分析应用。红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，用B、b表示红绿色盲相关基因，Ⅱ：的基因型为XY,其红绿色盲基因只能来自I1,I1不患红绿色盲，为女性携带者，基因型为XX;I?的基因型为XY,所以Ⅱ2的基因型为XBXB或XX,而Ⅲ：为色盲女患者，所以回推Ⅱ2必须有X,则Ⅱ2的基因型只能是XX”。由以上分析可知，I2不携带红绿色盲基因，A项错误；Ⅱ？和I1的基因型为XBX,B项正确；Ⅱ1的基因型为XY,Ⅱ2的基因型是XX,所以他们再生一个男孩患病的概率是1/2，C项错误；Ⅲ1和正常男性婚配，其所生女儿只能从父亲处获得X,从Ⅲ1处获得X,即他们女儿的基因型是XX,患病概率为0，D项错误。12.A解析：本题以减数分裂图示为背景，考查减数分裂过程和染色单体交换的相关知识。由图甲可知该初级精母细胞有两对同源染色体，减数分裂时非同源染色体的组合方式有4种；图乙中的①②⑤可以是一个初级精母细胞发生非姐妹染色单体交换后得到的三个精细胞，还有一个一起得到的精细胞未画出，其中②和⑤来自同一个次级精母细胞；③和④可以是另一个初级精母细胞进行减数分裂得到的两个精细胞，还有两个一起得到的精细胞未画出，因此图乙中的精细胞至少来自两个初级精母细胞，A项正确。13.ACD解析：本题以常见遗传病的遗传咨询为背景，考查伴性遗传的分析。甲家庭的抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病（由D、d基因控制），丈夫患有此病，相关基因型可表达为XY,妻子正常，基因型为XX,丈夫的XP致病基因一定传递给女儿，所以甲家庭夫妇的女儿（基因型为XPX)都患此病，A项正确；甲家庭妻子的X一定传递给儿子（基因型为XY),儿子均不患抗维生素D佝偻病，C项正确；乙家庭的红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病（由B、b基因控制），妻子的弟弟患红绿色盲，其色盲基因来自其母亲，即妻子的母亲携带色盲基因X,妻子虽然正常，但是依然可能获得其母亲的X致病基因，并且若妻子携带致病基因X,即可能传递给儿子，导致儿子患红绿色盲，B项错误，D项正确。14.C解析：本题以实际的减数分裂图示为背景，考查减数分裂和遗传规律的相关知识。据图可知，图①处于减数分裂前的间期，图②处于减数分裂「后期，图③处于减数分裂[前期，图④处于减数分裂Ⅱ末期，图⑤处于减数分裂Ⅱ后期，正确的时间排序为①③②⑤④，A项正确：图③细胞中同源染色体正在联会，每条染色体上均有两条染色单体，此时图③细胞中有2×24=48条姐妹染色单体，B项正确；基因分离定律的细胞学基础是同源染色体分离，基因自由组合定律的细胞学基础是非同源染色体的自由组合，这两个细胞学行为都发生在减数分裂I时期，而图②处于减数分裂I后期，图⑤处于减数分裂Ⅱ后期，C项错误；真核细胞在分裂期为分配染色体会出现核膜消失后重建的变化，这样的细胞依然是真核细胞，D项正确。15.B℃解析：本题以教材中的模拟活动为背景，考查模拟活动中的实际操作与减数分裂相关性分析。该活动中同源染色体用两条形态相同、颜色不同的染色体来表示，A项正确；模拟同源染色体分离进入两个子细胞的过程中，也能体现染色体数量变化，B项错误；模拟非同源染色体自由组合的过程中，新细胞含两条非同源染色体的形状大小（即长短）一定不同，但是颜色可以相同，也可以不同，C项错误；模拟活动中能体现非同源染色体自由组合导致新细胞染色体组合类型的多样性，即配子中染色体组合的多样性，D项正确。16.CD解析：本题以ZW型性别决定为背景，考查伴性遗传相关分析。雄禽性染色体组成为ZZ,雌禽性染色体组成为ZW,题中所给亲本雄禽的基因型是ZZ,亲本雌禽的基因型是ZW,F1中雄禽的基因型均为ZZ心，表型是正常眼，F1中雌禽的基因型均为ZW,表型是正常眼，A、B两项错误；F雄禽(ZZ)与亲本雌禽(Z少W)杂交，所得子代的基因型及比例为ZZ：必Z少：ZBW:Z少W=1：1：1:1,其中基因型为Z少Z少的·4·【22新教材.DY·生物学·参考答案一R一必修2一HUN

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