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广西省普通高中2024届高三年级跨市联合适应性训练检测卷(24-29C)语文试卷答案

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7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是((3分)A.小说明确标示时间,以此展示老人制作马凳的进程,这样安排既能给读者紧张的时间感,也能侧面表现出马凳制作的要求之高。B.小说在老连长和老人的简短对话中戛然而止,既升华了主题,也给读者留下广阔的想象空间,引发读者对抗战岁月的无限思考。C.从情节安排角度看,本文和鲁迅的《祝福》都同样采用了首尾呼应的手法,都在呼应中使故事更完整,使主题更加突出鲜明。D.本文标题和茹志鹃《百合花》标题都具有象征意蕴,“硬打三分”能象征老人的技术,“百合花”则能象征小战士的美好品质。

①“回鞭指长安”,原指玄宗避安禄山乱入蜀,时霖雨连日,栈道中听到铃声,为悼念杨贵妃,回鞭指着长安。②秦关:今洛川县秦关乡,是中国历史上的要塞之一,洛河穿境而过。③帝乡,原指东汉时南阳是光武帝刘秀发迹之地,这里指长安。14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.诗人在谢亭北刚刚送走了客人,就又与崔侍御纵酒言欢并登山游玩。B.首联点明相逢的地点、时间、人物为后面抒写共同爱好与情谊作铺垫。C.颈联通过联想、借用典故抒发与友人难分难舍的感情和羁旅思乡之情。D.全诗写人物行动自然流走,毫无碍滞;表现情感虽是欢游,却极尽惆怅。

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)()A.然征每谏我/不从/我与之言辄不应/何也/魏征对曰/臣以事为不可/故谏/若陛下不从而臣应之则事/遂施行/故不敢应/B.然征每谏我/不从/我与之言辄不应/何也/魏征对曰/臣以事为不可/故谏/若陛下不从而臣应之/则事遂施行/故不敢应/C.然征每谏/我不从/我与之言辄不应/何也/魏征对曰/臣以事为不可/故谏/若陛下不从而臣应之则事/遂施行/故不敢应/D.然征每谏/我不从/我与之言辄不应/何也/魏征对曰/臣以事为不可/故谏/若陛下不从而臣应之/则事遂施行/故不敢应/