辽宁省2023-2024学年高一年级10月联考历史

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试题答案

辽宁省2023-2024学年高一年级10月联考历史试卷答案

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10.在欧洲,19世纪初的城市街道普遍使用鹅卵石铺路,到19世纪中期,已改用花岗石及方木块铺路,及至19世纪末发明用砖、混凝土和沥青铺路法后,欧洲各国的城市街道状况大为改观:新式自来水系统于1850年以后开始在伦敦、巴黎、柏林等城市建成,路灯制度从19世纪开始也日渐改良。上述变化主要反映了欧洲当时A.工业化进程持续推进B.街道铺砌技术的进步C.各国市政立法的完善D.公共卫生事业的发展

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材料二除了自由民和奴隶的差别以外,又出现了富人和穷人的差别,伴随着新的分工,社会又有了新的阶级划分,各个家庭家长之间的财产差别,炸毁了各地迄今为止一直保存着的旧的共产制家庭公社;同时也炸毁了为这种公社而实行的土地共同耕作。耕地起初是暂时地,后来便永久地分配给各个家庭使用,它向完全的私有财产的过渡,这个过程是逐渐进行的……—摘编自[德]恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》(1)根据材料一,归纳当时家庭组织形式的变化及原因。(8分)(2)概括材料二的核心观点,并结合所学知识,以中华文明为例概述“共产制家庭公社”是如何迈人阶级社会的。(6分)2004年,全国众多媒体纷纷刊栽、转载新闻记者采访南京博物院考古研究所副所长庄天明时报道,称“从江苏省高邮市龙虬庄出土的陶文,比甲骨文年代久远上千年,该陶文很有可能是甲骨文的起源”。龙虬庄陶片文字拓本(1)根据材料,简要说明龙虬庄遗址黑陶盆残片考古发现的史料价值。(8分)(2)时至今日,社会各界对龙虬庄陶片刻画符号及其含义,仍未作出明晰而统一的定论。如果继续研究,你认为应从哪些方面人手。(8分)

17.随着历史的演进,“中国”的内涵不断发展和丰富。阅读材料,完成下列要求。(18分)材料一五代十国之后,中国历史进入辽、宋、夏、金等民族政权政治上的分裂和军事上的对峙时期,但中国民族的一体化进程并未因此而中断。这一时期,北方游牧文化区的各民族不断南下进入中原汉族农耕文化区,促进了各游牧民族经济发展和社会文化转型,并通过与汉族在分布上的交错杂居、经济上的互通有无、政治上的相互借鉴、文化上的相互融合,推进了中国各民族经济、政治和文化的一体化进程,对元明清时期统一多民族国家的形成和发展产生了积极的影响。——摘编自段云红《略论辽宋夏金对峙时期中国民族的一体化进程》材料二在文化意义上说,中国是一个相当稳定的“文化共同体”,它作为“中国”这个“国家”的基础,尤其在汉族中国的中心区域,是相对清晰和稳定的,经过“车同轨,书同文行同伦”的文明推进之后的中国具有文化上的认同也具有相对清晰的同一性过分强调“解构中国(这个民族国家)”是不合理的,历史上的文明推进和政治管理,使得这一以汉族为中心的文明空间和观念世界,经由常识化、制度化和风俗化,逐渐从中心到边缘,从城市到乡村,从上层到下层扩展,至少在宋代起,已经渐渐形成了一个“共同体”,这个共同体是实际的,而不是“想象的”,所谓“想象的共同体”这种新理论的有效性,似乎在这里至少要打折扣。——摘编自葛兆光《宅兹中国——重建有关“中国”的历史论述》(1)根据材料一并结合所学知识,指出古代中国民族一体化的方式及意义。(10分)(2)根据上述材料,结合中国古代史的相关知识,围绕“古代中国文化共同体的形成”提炼一个论题,加以阐述。(要求:立论有据,史实清楚,层次分明,逻辑严密)(8分

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