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1、［湖南大联考］湖南省2025届高二年级上学期11月联考生物学试题答案选择部分

16..对正常生长且生理状况一致的①②③三组杜鹃兰假鳞茎分别进行如下处理:①组对照组不做处理::②组去除顶芽;③组在顶芽处涂抹能影响生长素运输的三碘苯甲酸。实验处理第5天后②、组侧芽开始萌发并在第9天后快速生长,在实验的第0、6、10天分别检测各组侧芽处的生长素(1.和细胞分裂素(CTK)的含量,结果如图甲和乙所示。下列有关分析正确的是A.持续降低内源生长素含量有利于杜鹃兰侧芽的萌发与生长B.去除顶芽可抑制杜鹃兰生长素的运输,促进侧芽萌发C.推断三碘苯甲酸同时具有促进细胞分裂素从顶芽往侧芽运输的作用D.1AA与CTK的比例可调控侧芽的萌发与生长,适当增大该比例有利于侧芽生长姓名分数

2、［湖南大联考］湖南省2025届高二年级上学期11月联考生物学试题答案非选择题部分

24.DNA复制始于基因组中的特定位置(复制起点),即启动蛋白的靶标位点。启动蛋白识别“富含AT”(富含腺嘌呤和胸腺嘧啶碱基)的序列,一旦复制起点被识别,启动蛋白就会募集其他蛋白质一起形成前复制复合物,从而解开双链DNA,形成复制叉。下列说法错误的是A.细胞中DNA复制时的解旋过程是一个放能反应B.DNA复制发生在以DNA为遗传物质的生物体中,是生物遗传的基础C.复制叉的形成是多种蛋白质及酶参与的较复杂的过程,如解旋酶等D.与其他序列相比,启动蛋白识别“富含的序列更容易解开DNA双链

3、［湖南大联考］湖南省2025届高二年级上学期11月联考生物学试题答案实验题部分

①观察现象:。②提出问题:为什么该真菌的周围没有细菌生长呢?③作出假设:假设1:由于真菌和细菌竞争营养物质导致细菌因缺乏营养物质而死亡。。假设2:④设计实验:用液体培养基培养真菌,收集真菌的代谢产物→配制两组培养基,一组添加真菌的代谢产物,作为实验组,一组不添加,作为对照组→→在适宜条件下培养,观察两组培养基上的细菌菌落生长情况。⑤得出结论:如果两组培养基上均长出菌落,则支持假设1;如果