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1、贵州省六盘水市2024届高三年级第一次阶段性监测(24-62C)生物学试题答案选择部分

(3)已知在构建基因表达载体时使用了限制酶XhoI和XbaI切割质粒和Ipp20基因。科研人员采用了影印法筛选含有lpp20基因的大肠杆菌,即使用无菌的线毡布压在培养基A(添加潮霉素)的菌落上,带出少许菌种,平移并压在培养基B(添加氯霉素)上。根据图示结果分析,含有基因的大肠杆菌应从培养基中获取,理由是。

2、贵州省六盘水市2024届高三年级第一次阶段性监测(24-62C)生物学试题答案非选择题部分

18.结核杆菌是对抗生素极易产生耐药性的细菌。为探究不同结核杆菌耐药性的大小,研究人员提取忠者体内的病原菌进行培养(如图甲),过程1接种纯化的结果如图乙。下列说法错误的是A.在病原菌的培养过程中只采用一种灭菌方法即可B.对单一菌落进行液体培养的目的是获得更多的结核杆菌C.培养中各培养基均需加入抗生素的目的是抑制杂菌生长D.过程I接种时划线的顺序是①→②→③,该方法无法完成对菌落的计数

3、贵州省六盘水市2024届高三年级第一次阶段性监测(24-62C)生物学试题答案实验题部分

5.植物激素或植物生长调节剂在生产、生活中得到了广泛的应用。相关叙述正确的是A.利用成熟木瓜释放的乙烯可促进柿子的成熟B.用适宜浓度的生长素类似物处理已受粉的番茄雌蕊,可获得无子番茄C.用适宜浓度的脱落酸处理休眠的种子可促进种子萌发D.提高培养基中细胞分裂素与生长素的比值可促进愈伤组织分化出根