河南省2023-2024度高三阶段性考试(10月)历史答案

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宜昌市协作体高一期中考试·语文试卷参考答案、提示及评分细则1.B(“同时失去了领悟诗歌意旨及其巧妙之处的兴趣”不是“只关注意象的显现和内涵”产生的后果,根据材料一的第三段可知,这是“对意象的领悟能力欠缺”导致的结果

)2.D(A项中“缺乏音乐节奏之美”无中生有,“无需关注”过于绝对;B项“其在音韵节奏和意象两方面总是能和谐统一”曲解文意,根据前文的“我们也希望”和后文的“它有时候的确能够做到如此…”可知,诗并不总是在音韵节奏和意象两方面是和谐统一的;C项“只要…就…”表述过于绝对

)3.B(材料一的标题是《现代诗歌理论与技巧》,李商隐的诗歌不属于现代诗歌

)4.①从论证方法来看,材料一主要运用道理论证,表达作者对鉴赏诗歌的感悟与思考:材料二主要运用举例论证,在分析古今诗歌的传承时常举现实事例来论证观点

②从论证的语言来看,材料一用“往往”“有时”“应当”等限定词,使文章表达更严谨、周密:材料二常引用诗歌的句子,运用排比、整句等,使文章语言更具有文学性

(每点2分,意对即可)5.①充分了解诗是音乐元素与造型艺术因素的混合物,提升自我的音乐节奏感受能力和对意象的领悟能力;②用两副眼光去欣赏诗,对待诉诸意象的诗,就更多地用意象、形象的角度;对待音韵节奏较强的诗,就更多地用音韵节奏角度:③扩大视野,完善知识结构,对古代诗歌的传承也要有所了解、研究

(每点2分,意对即可)6.B(“北方口音在文中共出现两次”理解有误,原文中对林祥福北方口音的描述一共有三处,第一处在文本一第二段,第二处在文本一第五段,第三处在文本一第八段

)7.D(“林祥福背上庞大的包袱是他的全部家当,怀抱里的女儿是他唯的亲人”无中生有,原文并无相关描述

)8.①多才多艺,勤劳憨厚;②神秘、沉默寡言,但待人谦和:③刚来溪镇时贫困窘迫,现在则生活富庶,体现其经历坎坷、饱经沧桑;④身形魁梧、顽强坚韧

(每点1分,意对即可)9.①描绘了龙卷风过后溪镇饱受摧残的样子,只有部分树木得以幸存;②为下文外乡人林祥福的出场做了铺垫;③具有象征意义,饱受摧残的溪镇暗示了林祥福从遥远北方漂泊至此的坎坷经历,而得以幸存的树木则象征林祥福可能会在溪镇展开新的生活,给读者留下丰富的想象空间

(每点2分,有其他答案,言之有理,的情给分)10.C(原文标点为:天宝十三载,玄宗朝献太清宫,飨庙及郊,甫奏赋三篇

帝奇之,使待制集贤院,命宰相试文章

)11.A(“指科举考试中考取状元”错误,中第指中选,即科举考试及格

)12.D(“房琯因为犯罪牵累了董廷兰,董廷兰被罢黜宰相职务”不符原文,原文“以客董廷兰,罢宰相”意思是说房琯因招董廷兰为门客,被罢黜宰相

)13.(1)杜甫字子美,年轻时贫困不能依靠己力而有作为,离家出游吴越、齐赵之间

(“少”“自振“客”各1分,句意通顺1分)(2)当时到处有寇贼掠夺,杜甫的家人寄住在鄜州,长年艰难贫困,幼弱的家人甚至饿死,因此朝廷允许杜甫自行前去探家

(“所在”“寓“省视”各1分,句意通顺1分)14.第一问:杜:甫见严武,有时杜甫不带头巾,而且性情狭隘急躁狂诞傲慢,曾经酒醉登上严武的坐床,辱骂严武,使得严武对杜甫非常怨恨,因此严武想杀了杜甫

(2分,酌情给分)第二问:左右的人把这件事告诉了严武的母亲,严武的母亲跑去相救,严武才作罢

(1分,酌情给分)文言文参考译文:杜甫字子美,年轻时贫困不能依靠己力而有作为,离家出游吴越、齐赵之间

李邕惊叹他的才器,主动前去看他

考科举没有考

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