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西宁某中学的小明,暑假期间到青海湖进行了为期3天的环湖研学旅行,于8月2日晚露营在湖边某地,并于次日观看了美丽又壮观的青海湖日出。下图为青海湖周边区域示意图,据此完成6∼7题。

20.阅读图文材料,完成下列要求。(10分)北京市某校组织学生利用清明节假期到南方研学旅行,期间参观了深圳市的“手拉手”学校。在参观教学楼时,同学们发现教室外有开放、宽的走廊(图1),提供了更多的活动空间,有的同学提出我们学校新建教学楼可以借鉴这种形式,也有的同学认为不适宜。图2是同学们参观学校“地理园”时拍摄的照片,大家在地理模型上看到不少落叶,从标识牌得知旁边的树木是树。某同学制作了樟树生长条件的资料卡片,如图3所示。(1)分析北京市学校不适宜采用这种走廊设计的原因。(4分)(2)说明樟树在我国适宜生长地区的气候类型及理由。(4分)(3)结合地理知识,列举学校“地理园”可以摆放的不同类别模型或仪器。(2分)

11.石冰川受气温变化的影响弱于一般冰川,是因为石冰川①内部的水分结冰吸热更多②对太阳辐射的反射率更高③表面的岩石碎屑层阻隔热量交换④岩石导热性差A.①②B.②③C.③④D.①④