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3.“双减”政策对我们的学习提出了更高要求:把负担减下来,,把效率提上去。提高学习效率,下面做法不可取的是AA.锻炼意志,加强自我控制B.从长计议,学会终身学习C.专时专用,合理安排时间D.改进方法,提升学习能力

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10.图2所示为民国三十五年(1946年)的一份江西省公职候选人考试及格证书。证书主要内容为“李财生,年三(十)一岁,男性。江西省东乡县公民,应乙种公职候选人考试,经转呈“考试院”检核及格,依省县公职候选人考试法第十条暨省县公职候选人考试法施行细则第二十条之规定,合行发给及格证书”。该证书表明当时A.国民政府的统治基础扩大B.近代文官考试思想开始孕育C.选拔官员考试和资历并重D.公职人员选拔管理有法可依

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7.对文中划线句子的分析和鉴赏,不正确的一项是()(3分)A.(1)直接点题,同时“鸟叫“贝才王文,成为全文的行文线索,也是作者思想情感的凝聚点。B.(2)鸟的叫和我的一声不吭在形式和内涵上均形成对比,颇有深意。.(3)面对乌鸦的窘状人群哄笑,这与前文人群“一声不吭”形成反差,都反映了人与鸟之间的隔膜。D.(4)中的高度是村庄里草棚顶的高度,也是作者思考世界的精神高度。