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1、【精品】陕西省2023-2024学年度第一学期九年级阶段调研检测（QN）思想政治选择部分

6.2022年江西省“新时代好少年”张媛媛,父母在她两岁的时候离异,母亲因患轻微脑瘫生活难以自理,相依为命的外公近年患了老年痴呆,而外婆也常年疾病缠身、经常住院,幼小的她每天照顾家人的饮食起居,扛起家庭重担。张媛媛用行动告诉我们A.父母是我们生命中重要的影响者B.孝亲敬长应该落实到具体的行动上C.孝亲敬长应该是长大以后的事情D.子女成长离不开家庭的哺育和支持

2、【精品】陕西省2023-2024学年度第一学期九年级阶段调研检测（QN）思想政治非选择题部分

25.阅读材料,完成下列要求。(16分)材料一在地方管理方面,(北宋)初设诸路转运使监管地方财政,兼及行政监察,号为“监司”。但以后又增设多种名目的路级监司:提点刑狱司主管司法,提举常平司主管仓储,安抚使司主管军事、治安,合称“四监司”。他们互不统属,路之辖境划分不尽相同,或虽相同而治所未必一地。——摘编自张帆《中国古代简史》材料二大明政权建立之初,地方上承袭了元代的行中书省制度。明初承袭了元代行省权大且集中的基本特点,“举凡钱粮,兵甲,屯种,漕运军国重事,无不领之。”朱元璋认为这无疑会对其新王朝构成潜在的威胁,便把元代行省的权力一分为三,即以承宣布政使司管理地方政务,提刑按察使司管理司法狱政,都指挥使司掌地方军权。但其不可克服的缺陷也日益凸显:地方最高权力向三司分流,从而使地方明显缺乏自己的政治“中枢”,严重影响了地方行政管理的效力,并且过于分权与钳制也不利于中央集权的强化。督抚正是在这种背景下以监察官的面目出现,并在实际行使权力的过程中迅速成为地方政权的最高中枢,弥补了这一“真空”,并凌驾于“三司”之上,总领一省、数省的军政、民政,从而日益走向封疆大吏。——摘编自史云贵《承袭与变异:明清督抚制度述论》(1)根据材料一并结合所学知识,概括北宋加强地方治理的措施。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识,概括明代实行督抚制的原因。(8分)

3、【精品】陕西省2023-2024学年度第一学期九年级阶段调研检测（QN）思想政治阅读材料部分

11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)DA.墨子,即墨翟,战国时期墨家学派的代表人,“兼爱”是墨家思想的重要观点。B.度,指衡量、参考,与《鸿门宴》中“度我至军中”中“度”的意思不同。C.文武,即周文王和周武王,西周时期的圣王,孔子想要恢复的“周礼”正是源于西周。D.贼,贼寇、贼人,与《出师表》中“愿陛下托臣以讨贼兴复之效”中的“贼”意思相同。C