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全国大联考 2024届高三第五次联考 5LK语文试卷答案

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[注]此词是词人在建炎三年(1129年)避金兵流寓湖南、湖北一带逢端午感怀今昔而作。16.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()(3分)A.开篇两句写词人在端午节高咏《楚辞》,既有对屈原的怀念,也有对时光流逝的感慨。B.词人由眼前的榴花联想到昔时鲜红的舞裙,突出了昔日宴饮的热闹与词人的意气风发。C.上阙末句“满帘风”衬托出客人不知亡国恨而一味高歌的快意,表达了词人内心的悲愤。D.“试浇桥下水”与苏轼“一尊还酹江月”句,写了相同的行为,但寓意的情感却不相同。

2.下列对原文论证的相关分析,正确的一项是()(3分)A.材料一简单论述了意境的理论发展历程,并重点将其与表意更为宽泛的“境界”相区分。B.材料二全文采用并列式结构,作者先提出意境的特征是情景交融,再具体分析三种情景交融的类型。C.材料一将古代文论放在今人的视野中加以审视,材料二为古代文学阐释提供了具体路径。D.这两则材料都多次采用引用论证,不同的是,材料一只引用了文论,材料二只引用了古诗词。

6.下列对小说的理解分析,不正确的一项是(3分)()A.小说主要塑造了吴召儿这一人物,平时像劳动人民一样淳朴、善良,战斗发生时又像革命战士一样英勇、无畏。B.文中多次出现环境描写,既是介绍故事发生的地点背景,也是在暗示人们抗日的原因是要保卫自己的家园。C.文章结尾并没有直接写明战争的结局,而是只能听到“手榴弹爆炸的声音”,这样就给读者留下了无限的悬念。D.姑父这一次要人物虽然着墨不多,但是作者运用了外貌、神态、语言、动作、心理等多种描写手法,让人物鲜活生动。