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1.C"人工智能将优先提升"白领"劳动力"错误,原文是"这样的技术发展,也许最先提升的不是"蓝领劳动力,反而更多的是"白领劳动力",此句中的"这样的技术"指代的是前句的ChaiGPT这类人工智能技术,不能一概而论.
2.C"从反面论证了"分析错误,应是正面论证
3.DD项符合材料二中马克思所论述的劳动的双向性,其他选项只强调了一个方面.
4.①丰言劳动者的内涵②拓宽劳动者的外廷③提高劳动者的整体质量④改普劳动者工作和生活的条件和环境.(每点1分,意思答对,即可得分.)
5.①清楚认识劳动对人的自由影响的双向性,积极思考并避免劳动力的发展对人类独特性等价值和意义的前弱和剥夺.②正视科技革命对劳动者带来的深刻变化,积极顺应相关发展,全面提升自身素质,适应以精神、文化、智能、创造为主的工作.(每点3分,意思答对即可:如有其他答案,言之成理亦可的情给分)
6.BB项"但对毛泽东的关注让他不想多费口舌去纠正"曲解文意,与原文表述不符.7.DD项"认为这跟看相一样不可靠"曲解文意,与原文表述不符.
8.①小说取材于以天下为已任的新中国的开创者的读书生活,以杨昌济、毛洋东、杨开慧等真实的历史人物和他们的故事为原型,符合小说的真实性.
②作者通过想象对历史人物之间的故事进行了艺术加工.叙写杨昌济老师引导学生们谈志向的故事,具体描绘了他们的语言、动作、心理、神态等,体现了小说艺术合理的虚构性
9.(①他才兼备,音传身教.他译专教询,指引学生立志,还以自己的志向情怀感袋和数励学生.
②他循循普诱,因材施教.面对不同性格的学生,他耐心引导,因材施教.
③他目光如炬,慧眼识英.对待毛泽东这样个性突出的学生,他能细心观察发现其卓尔不群之处,有伯乐的慧眼.(每点2分,意思答对即可:如有其他答案,言之成理亦可的情给分)
10BEG句意:屈突通为清将,与我军在潼关作战,听说京城陷落,便带领军队向东迷审.11.DD.托付、委托./劝酒.句意:现在将东讨的重任交给你./举起杯盏相互敬酒.
12.DD项"因此被召入朝廷担任刑部尚书"概述不正确.根据材料二,屈突通召为刑部尚书已是数年之后的事.
13.(1)我受国家恩惠,担当统帅,智慧力气都用完了,导致这次失败,不是我对国家不忠诚.("荷"、"智力"、"非臣不竭诚于国"各1分,句意1分)
(2)等到窦建德来援救赋人,秦王分出一半部下隶属于届突通,让他与齐王包围洛阳.("及",等到:"磨下",部下:"傅",使、让)
14.①面对劝降,他断然拒绝,决意以死报国.②被搞后,面对高祖的慰劳,他痛哭自己未能尽节,令障朝蒙羞.③征讨王世充,尽管二子在洛阳,但他决心以死许国,绝不以私害