2023-2024学年重庆市高一考试12月联考(24-190A)历史

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15.有学者指出:被赞誉为“钢铁公司”的,其政治原则的坚守与妥协灵活的外交手段在中英香港问题谈判中表现得酣畅淋漓,也为世界提供了一种用和平方式解决国与国争端的成功范例。该评价意在说明()A.解决争端必须以和平谈判代替武力B.中英两国存在广泛的共同利益C.“”蕴含着丰富的政治智慧D.和平与发展是当今时代的主题

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1.《国语·鲁语上》记载:“先王制诸侯,使五年四王、一相朝。终则讲于会,以正班爵之义,帅长幼之序,训上下之则,制财用之节……元侯作师,卿帅之,以承天子。诸侯有卿无军,帅教卫以赞元侯。是以上能征下,下无奸慝。”据此可知,西周分封制A.强化了周王与诸侯国的隶属关系B.激化了各封国之间的矛盾C.实现中央对地方的直接有效管理D.奠定后世王位继承的原则

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28.元朝修筑了四通八达的驿道,设立驿站,为公差人员提供交通和生活服务,并负责运输官府物资;相隔一定距离分设急递铺,负责传递公文。由此可知,元代驿传制度A.有利于巩固国家统一B.促进商品经济发展C.增加了政府工作职能D.开中国邮递的先河

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16.新加坡独立后,政府对独立前具有种族性质的社区组织进行改造和打击,建设新的社区组织,将多元化的种族平等思想贯彻到民众之中,通过基层组织的改造较好地实现了社会整合,此后,新加坡保持了较高的经济发展水平,创造了平衡的国内政治环境与和谐的种族关系,这说明新加坡0A.形成独特的多元文化景观B.基层治理产生多重功效C.政治独立保障了经济发展D.构建了和谐的种族关系

45.[历史选修1:历史上重大改革间眸](15分)材料11912年1月3日,任命蔡元培为南京临时政府教育总长,随后成立南京临时政府教育部。同月,蔡元培发布《中华民国教育部普通教育暂行办法中制通令》,规定:凡民间通行之教科书,其中如有尊崇清廷及旧时官制、军制等课,并避中有尊清讳抬头字样,应由各书局自行修改;小学读经科一律废止;旧时奖励出身一律废止;身一律废止;等等。1912年2月,蔡元培又发表《对于新教育之意见》一文,提出教育应注重军新国民主义、实利主义、德育主义、世界观和美育主义“五育并举”的教育方针。2月24日,在《命教育部核办甘霖呈请官费留学令》中,又强调:查民国新造,奖通励游学,而培养人才,实为当今急务。3月19日,在《令教育部通告各省优初级师范开学文》中指出:学者,国之本也,若不从速设法修旧起废,鼓舞而振兴之,何以育人才而培国脉……此时注重师范,既能消纳中学以上学生,复可隐植将来教育之根本,是真当务之急者。-摘编自林家有《辛亥革命与中国教育的近代化》(1)根据材料并结合所学知识,分析民国初期教育改革的原因。((8分)(2)根据材料并结合所学知识,说明民国初期教育改革的影响。46.[历史——选修3:20世纪的战争与和平](15分)

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