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高考必刷卷 2024年安徽省高考名校名师联席命制 信息卷(六)6历史答案部分示例

1.C[热考点]中华文明的多元一体特征
[深度解析]C项正确:据材料"是古人本富想象力和精湛手工业的完美结合""与中华其
他区域文明对世界的想象高度一致"可知材科强调的是三量堆文明与中华其他区城的文
"与中华其他区城文明对世界的组象高度一致"可知材利不强调地域之间的差异.B项无
中生有:材料未沙及博采众长兼收并部.D项愉换概念:材科的主后是中华文明的多元一
体特征.不是崇尚天人合一的理念,[拓悉]"天人公一"是指天与人的关系紧和链,不有分划,张调天近与人证,自成与人为的相通和统一2.D[热考点]早期中国政治制度的特点一家问的
[深度解析]选择D:材利中,明确了时间是国代,结合材料中"家长对家人的天然权力""同时受
到亲情亲伦的一定限制",再结合用代的政拾建构受到由终宗法的影响,可知周代政治定构壁现
3A【热考点】朝的儒学发展[深度解析】选择A:根据题千的信息“以为如鸟有翼，如鱼有水”“全国各级官学的统一教材"以及“立于国子监太学之前”和所学可知，这一系列行为进一步巩固了儒家思想在政治文化中的地位，有利于全国各级官员和学子都能接受家思想的教育，以共同的价的观和道德准则来巩固国家的统治和社会序，从面加强政治文化认同，排除B:从材料信息看不出中枢机构效率的信息。排除C:这一系列行为的目的是加强政治文化认同、排除D:汉武帝时已确立了学的正统地位。4.D【热风向】辽朝的民族认同[深度解析】选择D:据题干材料信息“符合需家既念的帝，以正统自居”以及“汉族百姓并非为异族统治”等可知，这一现象有助于塑造民族认同感。排除A:政权封建化一般现为少数民族学习汉族的政治制度，建立专制主义中央集权.材料并未提及相关举，排除B:汉分治是统治者对少数民族与汉族采用不同的治理方法，有助于级和民族矛盾，材料[拓展】辽院治者采取“汉分治”的政治刨度，中央设置南面官和北面官，南面官汉人和贝升人担任，沿国唐以来的官，权力不及北面官大：北面官局由及升人担任所述就是汉分治的表现，面非根源，排除C:辽朝的统治者是丹族，虽然辽实行藩汉分治，但是契丹族地位高于汉族，没有实现民族平等。