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[淮北一检]淮北市2024届高三第一次质量检测语文答案部分示例

1.C[解析]A项,"就能实现儿童的精神成长说法太过绝对;B项,根据原文可知新时代中国儿童文学已经被世界读者认可;D项,材料二并没有强调"文学作品的教育和教化功能"
2.C[解析]强加因果.
3.B[解析]用鲁迅的小品杂文也论证了体量短小的散文也可以厚重这一观点.
4.①搭车蹭饭"是生活化的通俗语言,"东施效"是文
学化的书面语言,一俗一雅,俗雅联用,语言更加生
动活泼.
2两词联用表现了伪"厚重"散文作家高谈阔论,作品
长腕肿、笨描丑随,增强了讽刺意味.
(每点2分,共4分)5.①材料一先提出观点,接着列举事实论证观点,再深入分析转变的原因,最后补充"亲历性".
2材料二先提出伪"厚重"的表现并加以批判,再闸述如何实现厚重.(每点3分,共6分)
6.C[解析]根据原文"出事以前,党已决定成岗不再办《挺进报》,准备派他利用厂长身分,以及和总厂厂长的良好关系,去加强兵工厂的斗争"的描述,应该是还没有来得及通知他,并非是他自己要坚持.
7.B[解析]"既害怕又难过的复杂心理错,当听到被捕的都是亲人的时候,成瑶是一时接受不了,她没有预想到会是这样,所以在脱口而出的这句话中有痛心,也有担心,但并没有害怕和退缩.
8.①纳闷、急切.不知道李敬原为何要找她,她很纳闷,急切地想知道.
②悲痛、衰伤.知道二哥等人被捕时,她抑制不住内心的悲痛.
坚定、执着.她慢慢地理解了李敬原的话,更深刻地认识到革命的伟大意义,从而非常强烈地表达了投身革命的热情.(每点1分,
9.①情节紧张、急促.表现了社会环境的恐怖,也表现了李敬原等地下工作者的身份.
②情节起伏变化,悬念选起.增强了小说的戏剧性、可读性.
③以对话推动情节发展,让读者更容易沉浸于故事情境中,获得身临其境的感受.(每点2分,共6分)
10.BEG
11.A[解析]个人意志"、"不可更改"错,唐朝时的
"救"要经过中书省起草、皇帝过目,门下省复核、签署等程序
12.C[解析]"唐太宗不满错误,于文无据.