河南省2023-2024学年度九年级综合素养评估(四)生物学试题答案

河南省2023-2024学年度九年级综合素养评估(四)生物学试题答案试卷答案,我们目前收集并整理关于河南省2023-2024学年度九年级综合素养评估(四)生物学试题答案得系列试题及其答案,更多试题答案请关注本网站

试题答案

1、河南省2023-2024学年度九年级综合素养评估(四)生物学试题答案选择部分

河南省2023-2024学年度九年级综合素养评估(四)生物学试题答案

8.某些基因在启动子上存在富含双核苷酸“CG”的区域,称为"CG岛”。其中的胞嘧啶在发生甲基化后转变成5-甲基胞嘧啶但仍能与鸟嘌呤互补配对。细胞中存在两种DNA甲基化酶(如图1所示),从头甲基化酶只作用于非甲基化的DNA,使其半甲基化;保持甲基化酶只作用于DNA的半甲基化位点,使其全甲基化。以下说法正确的是A.由材料可知,DNA甲基化会改变基因转录产物的碱基序列B.启动子“岛”甲基化会影响相关蛋白质与启动子的结合,直接抑制翻译过程C.图2中过程①的产物均为半甲基化的DNA,,推测①过程方式是半保留复制D.过程②所用的酶为从头甲基化酶,所得产物与亲代分子相同,为全甲基化状态

2、河南省2023-2024学年度九年级综合素养评估(四)生物学试题答案非选择题部分

河南省2023-2024学年度九年级综合素养评估(四)生物学试题答案

11.某生物课外小组设计并完成了种群数量的探究实验,实验大致如下:向烧杯内注人XmL适宜浓度的葡萄糖溶液→接种活化的酿酒酵母YmL-适宜条件下培养→每隔一定时间取样并检测酿酒酵母种群密度→估算酵母菌种群数量→绘制曲线。下列相关叙述错误的是A.在一定时间内,酵母菌种群数量增长曲线大致呈“S”形B.所得曲线的最大值与Y成正相关而与X几乎无关C.酵母菌种群数量的增长量随时间变化先增大后减小D.静置取样会造成酵母菌数量估值与实际值偏差增大

3、河南省2023-2024学年度九年级综合素养评估(四)生物学试题答案实验题部分

(2)让该“双杀"雌果蝇与野生型雄果蝇杂交获得F,F,中“双杀”个体约占1/2,则这两组F1,F11/2,融合基因(填“位于”或“不位于”)两条同源染色体上,理由是

话题:
上一篇:[今日更新]陕西省2024届高三1月联考地理h
下一篇:[今日更新]江西省2024届九年级(四)无标题地理h