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2024年全国高考·模拟调研卷(五)5历史试卷答案

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1D166.国家干预主义是以国家为理性与道德人假设为前提的,然而,西方经济发展史已证明该假设是不成立的。政府并非万能,其理性是有限的,政府在许多情况下同样会出现“失灵”。这强调的是A.法治化是防范调控失灵的最优途径B.西方社会资本主义发展的客观规律C.政府的有限理性易使宏观调控失当D.国家加强和改善宏观调控的必要性

15.1918年,列宁提出:“我们应当在全国实行泰罗制和美用新的生产方法和组织劳动的方法结合起来。”这表明,列宁()A.意识到余征集制的弊端B.努力减轻农民的税负担C.力图采取灵活的来发展生产D.探索社会主文工业化建设新道路

10.抗日战争时期,中国共产党在敌后根据地开展国民教育运动,发展以冬学民校为主要形式的成人扫盲教育和以小学教育为主体的学龄儿童教育。陕甘宁边区和各抗日根据地都利用战争的间隙和冬令农闲时节,开展大规模的群众性的冬学运动,帮助人民群众扫盲识字,结合扫盲进行政治和抗日教育。C这些举措A.基于巩固革命政权的需要B.扩大了抗日统一战线的基础C.旨在提高民众的民族意识D.丰富了根据地精神文化生活11.图2为19782012年中国货物出口和进口总额。这可以用来说明B

16.1921年,苏俄无产阶级文化派诗人创作了大量诗歌,如:“看!在莫斯科!饥寒交迫,从前是整洁、美丽;现在是买卖、投机!”(这里)恐怖包围了清廉洁白,重新逃避到饥饿和痛苦。”由此可知,当时苏俄A.党内对发展道路尚未达成共识B.战时共产主义政策深得民心C.经济改革缺乏相应制度的保障D.存在对社会主义教条化认识

13.意大利思想家弗吉里奥(13419—1420)阐述了自己的博雅教育观,它包括德育、体育、智育和军事教育等多方面的内容。他认为体育与知识学习同等重要,体育就是要对身体进行锻炼,增强学生的身体素质,这样才能使学生更好地服从理性。这一观点A.体现了文艺复兴的精神实质B.受到启蒙思想的深刻影响C.摆脱了神学教育思想的束缚D.成为全面教育思想的源头