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陕西省杨陵区2023-2024学年八年级素质教育质量抽查历史试卷答案

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1.据考古发现揭示的情形,两周时期以殷遗民为代表的东方族群与以姬姓周人为核心的西土集团,在青钢礼器的使用方面是存在一定区别的。但两周时期殷、周族群对鼎、簋食器的共同重视,在更长远的历史背景与更高层面上成为华夏族群共同体在“禹迹”地域范围内区别自身一他者的重要标准。这反映出A.社会尊卑关系的持续发展B.中华文明多元性凸显C.族群交流融合的复杂历程D.分封制推动文化认同

19.阅读材料,完成下列要求。(16分)材料一15世纪末,西、葡两国率先开启近代欧洲的海外扩张之路,并通过《萨拉戈萨条约》把整个世界划分为两大势力范围。随着以民族为核心、以新君主为代表的近代国家在欧洲的普遍确立,英国人、荷兰人、法国人、德国人等也加入到对外殖民扩张中,并将之视为捍卫民族利益,巩国主权国家的正义行动,相继在世界范围内建立了不同规模的霸权体系。至18世纪中后期,西方现代文明已经在东方传统文明面前确立起不可动摇的绝对优势,越来越多的新辟大陆和亚洲大陆的古老国度被纳入到欧洲的势力范围。欧洲以一种暴戾的方式开启了全球化进程。——摘编自赵林《大航海时代的中西文明分野》材料二第三共和国建立后的最初十年中,法国的民活动并没有得到政府的大力支持,虽然法国殖民军队在四处点燃战火,但是对于到底要不要殖民,政治精英们并没有完全达成一致,议会中形成了支持殖民与反对殖民的两个派别。而1885年3月的“镇南关——谅山(中、越边境)事件”,直接引发了国内对殖民政策必要性的质疑。当1885年7月和12月,法国政府向议会提交额外拔款的中请时,两派就各自的立场和观点展开了一次全方位的辩论。最后殖民派取得了胜利,殖民主义作为第三共和国官方意识形态的地位逐渐确立。会上,民派代表费里发言道:“我们应该开诚布公地说:事实上,高级种族对低级种族具有某种权利……这是因为他们对低级种族负有一种义务—‘文明开化”的义务……我认为欧洲国家应该以一种宽容且正直的态度去履行这项属于文明的高级义务。”——摘编自刘梦佳《法兰西第三共和国的殖民转向——从1885年关于殖民问题的议会辩论谈起》(1)根据材料一并结合所学知识,归纳近代欧洲殖民扩张的条件,(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,简述法国关于殖民问题辩论的历史背景,并谈谈你会如何反驳费里的观点。(10分)

(1567年),明穆宗颁布令*凡买主货物,值银一钱以上者,银钱兼使,一以下万年间,张居正在全国推行”一条鞭法”,规定皆让亩征银,折办这些象表明我的关系A.税制变革促进了制改革B.明朝货币的使用开始多元化6中国已开始卷人世界市场D.政府支持并推行白银货币化

2.北魏孝文帝说:“营国之本,礼教为先”,他要求鲜卑族的丧礼、冠礼、婚姻、养老之礼等“依《周礼》制度,班之天下”。这说明,孝文帝重视礼乐的直接目的是A.促进北方社会经济发展B.借助儒家礼仪改造鲜卑旧俗C.消弭北方各民族间矛盾D.为迁都洛阳而寻找历史依据

11.在拜占庭帝国米凯尔三世(84—867年)建立的高等学校,教师们按雅典先贤的观点讲授文化技艺;社会上,贵族子弟迷恋古希腊和罗马的语言知识,因为吟颂古典诗篇和名著既是当时的时髦风雅,也是从政为官的基本要求。由此可见,该时期的拜占庭A.崇尚希腊民主制度B.重视继承欧洲古代文明C.高等教育基本普及D.学术研究基于政治需求