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万友2023-2024学年上学期八年级教学评价四(期末)历史试卷答案

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1.西周时期,庶民与士只知效忠于“家”(卿大夫),不知有“国”(诸侯),更不知“天下”(天子)。这说明分封制A.层层分封,等级森严B.义务与权利相分离C.层级之间具有孤立性D.形成天下共主局面

19.阅读材料,完成下列要求。(16分)材料一1822年,(英国)殖民政府划分了新加坡不同族群的聚居区域,华人社区根据不同的方言群,依次再划分为较小的居住地。1964年,新加坡政府开始实行“居者有其屋”政策。新加坡总理李光耀强调:“种族暴乱的惨痛经历,促使我和同僚们更加坚决地下决心建设一个平等对待所有公民,不分种族、语言和宗教的多元种族社会”。按规定,建屋局在销售和分配组屋(政府承担建筑的公共房屋)时,同一组屋和邻区由不同比例的族群构成。组屋的购买者必须以家庭为单位,家庭是新加坡社会的基础单位,是新加坡国家的价值观之一。摘摘编自夏玉清《试论新加坡组屋政策与国家认同》二为了鼓励华人讲华语,新加坡政府从1979年开始推行讲华语运动。在华文教育的材料二问题上,政府出台一系列政策,增加华文学习的时间和内容,提高新加坡的华文教育水平。从1991年开始,由政府推动,新加坡各大传媒、人民协会、国家艺术理事会、工商团体、宗乡会馆、文艺及基层团体等联合策划的新加坡“华族文化节”连续不断地每两年举办一次。2008年9月,新加坡总理宣布,将由教育部和国立教育学院成立一所“华文教研中心”,在未来五年内分批培训全国4000名华文教师,以强化和提高新加坡的华文教学水平。摘编自曾玲《社会变迁、国家因素与当代新加坡华人社会宗乡文化之复兴》(1)根据材料一,概括到20世纪60年代新加坡居住形态的变化并并结合所学知识分析其变化(6分)的主要原因,(2)根据材料二并结合所学知识,概括新加坡推行华语运动的特点。(4分)(3)综合材料一、二并结合所学知识,简析新加坡政府改变居住形态和推行华语运动的意义。(6分)

4.史书记载:唐朝中后期,“有幼未成丁,而承袭世资,家累千金者,乃薄赋之;又有年齿已壮,而身居穷约,家无置锥者,乃厚赋之,岂不背谬!”百姓举家逃亡,规避赋税,被称为“客户”。这主要表明当时()A.国家财政人不敷出B.赋税制度亟需改革C.租庸调制正常运行D.人地矛盾逐渐尖锐

23.阅读材料,完成下列要求。(15分)材料到了宋代,商业的发展导致坊市制崩清。商业活动不再局限在官方设立的市内进行,而是随时随地都可进行,人们在城内任何地方都可建立商店,开设作坊店铺,还可以推车挑担沿街叫卖,当然也更不存在时间上的限制了。一些大都市还形成了一条又一条的商业街,有的同行业集中经,有的则是不同的行业错杂相邻……宋代草市进一步发展,国家在那里设立镇这一行政单位,以进行管理,在镇的下面,还设立了市这一行政单位。镇市都是新兴的工商业城市,在宋代广泛出现,有的镇在人口、商业税收等方面,都超过了管轄它的州军的治所城市,它们不是政治中心,而是完全意义上的工商业中心城市,所以有些学者把这一现象称之为中国的城市革命。商业的兴盛,导致货币需求的增加……唐代的飞钱到宋代称为便钱,仍由官方经管,并发行一定面额的便钱券。在宋代真正具有纸币性质的货币是交子。因四川使用铁币不便,当地大商人就联合发行一种纸币,称作“交子”,也是在一地交钱后到另地取钱。不久交子改由政府发行,并设立了机构管理,交子成为世界上最早的流通纸币……宋代的汇兑业务比唐代有更大的发展,除了沿袭代使用飞钱(宋代称便钱)外,国家还发行一种钞引,可以持钞引到各地换取需要的货币或实物。为便于便钱、钞引、金属货币等之间的兑换,宋代出现了许多金银钞引铺,进行货币兑换、汇款等业务。——摘编自马克垚《世界文明史》(1)根据材料并结合所学知识,概括宋代商业革命的表现。(8分)(2)根据材料并结合所学知识,分析与西欧商业革命相比,宋朝的商业革命“未能对中国社会产生爆炸性的影响”的原因。(7分)

13.明代前中期,夏秋两税主要以福麦形式征收,其中稻谷(米粮)的数量渐趋减少。降庆元年(1567年)年底,太仓应支官军体银135万两,边饷银236万两、补发年例银182万两,而太仓所存现爆仅130万两。材料有助于解释晚明BA.官员的作开始货币化B.募兵制弊端的全面凸显C.江南弃农经商的普化D.推行一条鞭法的必要性