2024届陕西省高三年级教学质量监测(★)生物学试题答案

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试题答案

1、2024届陕西省高三年级教学质量监测(★)生物学试题答案选择部分

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4.为研究某林地停止砍伐后恢复过程中乔木丰富度与年干重增加量之间的关系,研究人员在该林地设立多个样地进行调查。调查数据如表所示。下列有关叙述错误的是A、该林地恢复过程中,群落演替的类型属于次生演替B.该林地恢复过程中,种群“J”形增长且没有数量波动C.该林地的乔木丰富度越大,年干重增加量就越大D.该林地恢复过程中,人为参与也应遵循自生原理

2、2024届陕西省高三年级教学质量监测(★)生物学试题答案非选择题部分

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15.新中国成立初期,我国学者巧妙地运用长瘤的番茄幼苗研究了生长素的分布及锌对生长素的影响,取样部位及结果见下表。据此分析,下列叙述错误的是A.部位①与部位②的生长素运输方向有差异①立③含量较高的生长素会促进该部位侧芽生长B.部位C.C.因部位⑤的存在,部位④生长素含量高于部位③⑤D.对照生长素含量明显高于低锌组,表明锌有利于生长素合成

3、2024届陕西省高三年级教学质量监测(★)生物学试题答案实验题部分

(3)玉米比大豆固定CO2的能力强,这与其具有的磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶(PEPC,玉米等C植物特有的固定CO,的关键酶)密切相关。将转玉米PEPC基因的高产大豆幼苗C4CO2CO2与普通大豆幼苗分别放置在相同的密闭小室中,在充足光照条件下,检测小室中的CO,浓度随时间的变化情况,结果如图所示。曲线Ⅱ代表的是(填“高产大豆”或“普通大豆”),一段时间后先停止生长,理由是。1.61.20.80.4330时间0102018.(11分)人体的一种免疫活动受“脑一脾神经轴”的调节,其调节机制如下图所示。回答下免

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