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上进联考 2023-2024学年第一学期高二年级期末测试语文试卷答案

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(节选《史记·平津侯主父列传》)材料二观四年,有司上言:“林已国,表豌不顺,请发兵讨击之。”太宗曰:“兵者器,不得已而川之。故汉光武云;“每一发兵,不凳头烦为白。白古以表穷兵武,未有不亡者也。坚自诗兵强,欲必骨宝,兴百万,一举而亡。所主亦必取高丽,频年劳役,人不胜,连死于匹失之手。至如顿利,岁来侵我固家,部落疲于征投,逐至灭亡。联今见此,它得辄即发兵?但经历山险,土多病,若我兵士疾疫,克剪此蛮,亦何所补?言语之间,何足介意!”竞不讨之。()(3分)A.秦始皇为一统天下,不肯休战,李斯从匈奴的生活特性、战术安排等角度,劝课他放弃攻打匈奴,但是秦始皇仍然一意孤行。B.秦始皇动用了全国之力攻打甸奴,不仅调配天下男丁驻守北河地区,还让天下百姓飞速转运粮草。百姓苦不堪言,开始不再支持秦始皇。C.唐太宗没有选择攻打林色国,一方面是因为有荷坚、隋炀帝、颜利的倒子做前车之鉴,另一方面是因为林色国自然条件劣,攻打下来也没有什么助益,D.前代帝王追求疆域辽阔是为了博取虚名,这种行为不仅对帝王无益,也对百姓有害。因此,唐太宗亲自接见康国使臣,拒绝了他们归附的请求。

17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)理八州征服六(1)贾谊《过秦论》中将秦国前盛后衰进行对比,“国,“▲”一句表明秦国因陈涉起义而灭亡。▲”一句表明秦国统理”的做(2)《石钟山记》中,作者通过对石钟山得名由来的探究,认为“▲法是不可取的,强调要正确认识事物,必须深人实际,认真调查。(3)《项脊轩志》中,作者运用叠词描摹事物,如用“▲”描写了庭院台阶的景象,用“▲”描写了枇杷树的生长情况。三、语言文字运用(20分)

1.材料一第②段判断“我们是社会主义国家”不符合逻辑的主要依据是(3分)A.“我们是社会主义国家”是直言肯定判断。B.“我们”是代词,“国家”是名词。C.“我们”是主概念,“国家”是宾概念。D.“我们”和“国家”不是从属关系或同一关系。