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上进联考 2023-2024学年第一学期高二年级期末测试历史试卷答案

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1.下图是史前时期黄河流域文化遗址与文化圈示意图,图中显示,唯有华北平原的腹心地带一片空白,既没有文化遗址,也没有城邑,聚落的可信记载。对此现象的解释,最为合理的是当时这一A.水文条件不适宜长期居住B.气温较低不利于农业发展C.滥到周边文明交战的破坏D.城址掩埋过深仍有待发摇

15世纪末,欧洲已有40多所大学,在大学里,最使教师、学生感兴趣的是参加辩论会:同时,学生要想获取学位,必须经过公开答辩,这表明欧洲中世纪大学CA.由教会开设并控制B.学科开设缺乏体系C.注意培养人的思维D.集中分布于地中海

1.先秦时期罕见为所欲为、权力毫无制约的专制君王,往往呈现出王与诸侯、臣下联合执政的状况。这反映出中国古代早期()A.原始民主色彩浓厚B.权力分配与血缘结合C.贵族等级分封解体D.权力未实现高度集中

2汉初侍中掌左右杂事,武帝时“严助、朱买臣皆侍中……始与闻朝政”,“而其秩尚卑,不干丞相、御史职事。”之后“卫青、霍去病、霍光、金日彈皆由侍中进,而权势出宰相右矣。”汉朝侍中权力的演变说明A.内廷机构掌控了行政大权.社会阶层的流动性增强C.机构调整服务于皇权需要D.汉代选官制度一脉相承

16.(14分)阅读材料,回答问题。材料一自秦以至店,无论是法家的严刑酷吏还是儒家的温情礼制,都是国家主流教化思想向乡村社会的还层滲透。这对于乡民的思想观念和社会行为的银造具有明显的外在特征。然而,仅此还不足以对乡村社会发挥全方位的影响,对那些“在生活上被土地所住的乡民”而言,发挥教化作用的不仅是由“学”而接融的外界的价值体系与行为规范,更多的是由“习”而得的内生性的乡约民规。礼法教化发展到一定阶段以后,约开始在乡村社会盛行。礼法是中国古代社会普适性的教化规则,而乡约则是乡民在社会生活中自然生成的区域性约定,——滴编自车丽爆、徐维存《中国古代乡村教化的演进与特征材料二在乡村治理实践中,农村基层常组织起着关键作用:先分发挥农村基层党组织在乡治理中的领导核心作用,夺实我们党实施乡村治理的根基,才能确保乡村振兴战扎实地黄落实到基层,人民立场是区别于甚他政党的鲜明标志,也是乡村治理实践取得成的独特代势。乡村治理依靠农民,治理成果由农民共享,治理成效由农民评判。中国的怜统乡村社会,主要凭借家礼治传统,促进乡村社会和谐稳定,涵养守望相助、崇德向善的乡村文化,在广大乡村宣传和践行社会主艾核心价值观,承和弘扬传统优秀文化、红色革命文化的有益养分,扬善行义、既斥失德失范,推进乡村移风易俗,积极培育文明乡风、良好家风、婆补民风,努力构建家庭和、年里和,村庄和美、社会和谐的乡村社会。加强农村法治建设,运用法治方式和法治手段解决衣村改革发展稳定中過到的问题。健全乡村法律制度体系,让法治保障硬起来,为实现乡村兴保驾护航。—摘编自越雁林加强乡村治理助力乡村振兴(1)根据材料一并结合所学知识,简析秦至隋唐地方教化发生的变化及其原因。(8分)