【精品】天一大联考 2024届安徽省普通高中高三春季阶段性检测思想政治

【精品】天一大联考 2024届安徽省普通高中高三春季阶段性检测思想政治试卷答案,我们高中试卷答案网收集并整理关于【精品】天一大联考 2024届安徽省普通高中高三春季阶段性检测思想政治试卷答案得系列试题及其答案,更多试题答案请关注本网站

试题答案

1、【精品】天一大联考 2024届安徽省普通高中高三春季阶段性检测思想政治选择部分

【精品】天一大联考 2024届安徽省普通高中高三春季阶段性检测思想政治

4.《2022开学第一课》立足向着第二个百年奋斗目标再出发的时间节点,以宽阔的时代视野和大局意识,精心遴选节目主题,将节目小课堂与社会大课堂紧密结合起来。节目中有嘉宾说:“个人理想一定要和国家的发展、建设结合起来。吾生也有涯,而知也无涯。”我们从中得到的启示是①有志青年要将个人梦想融入之中,用奋斗实现梦想②学习苦乐交织,要充分运用互联网日夜学习③要树立终身学习的观念,追求有价值的人生④青春时期只有个梦想,与伟大的无关A.①②B.①③C.②④D.②③

2、【精品】天一大联考 2024届安徽省普通高中高三春季阶段性检测思想政治非选择题部分

【精品】天一大联考 2024届安徽省普通高中高三春季阶段性检测思想政治

17.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料一甘荜经海陆两路,大约在16世纪七八十年代传入中国。相比此前在其他国家的传播速度,甘薯在中国的传播更为迅速,普及更加全面。16世纪末,福建发生饥荒,巡抚金学曾便大力推广甘薯种植,饥民得以度荒。甘薯本身具有抗涝、耐早、耐瘠等特性,又特别适合中国的地形、土壤、气候条件和中国人的口味。发展至今,中国已是甘薯生产和消费的头号大国。种植面积常年保持在7500万一8000万亩,约占世界种植面积的60%,年产量约占世界总产量的80%。一摘编自张箭《从美洲到中国:玉米、马铃薯、甘薯的传播之路》材料二明清时期引入中国的作物品种多源自美洲,总数接近30种。其中甘薯、玉米等粮食作物的引入和推广不仅在当时的救荒减灾活动中发挥了重要的作用,对后世也产生了深远及多方面的影响。——摘编自邵侃《明清时期粮食作物的引入和传播一一基于甘薯的考察》(1)根据材料一并结合所学知识,分析甘薯在明代传入中国并得以广泛种植的原因。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,分析明清时期新作物传入中国并推广的影响。(6分)

3、【精品】天一大联考 2024届安徽省普通高中高三春季阶段性检测思想政治阅读材料部分

7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)A.小说以储国恩队长外貌、神态、动作描写开头,借助对“那一刻”情境式的刻画,树立起了一个强壮、果敢、坚毅的抗日队长形象。

话题:
上一篇:[今日更新]山东名校考试联盟高三年级下学期开学联考(2024.2)地理h
下一篇:三湘名校教育联盟·2024届高三入学摸底考试历史