陕西省西安工业大学附属中学2023-2024学年八年级第二学期收心考历史

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试题答案

陕西省西安工业大学附属中学2023-2024学年八年级第二学期收心考历史试卷答案

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二、17.阅读材料,完成下列要求、(14分)二、非选择题:本题共4小题,第17题14分,第18题12分,第19题12分,第20题14分,共52分。材料一北召北宋熙宁年间,以吕大钧为核心的“蓝田四吕”以乡村贤达身份自定《吕氏乡约》,力图感为普通召乡民,使邻里团结起来,相互抚恤。乡约全篇没有任何官方圣谕指令,其治理主体为普通乡民,并通过长幼轮值的方式,最大限度地唤起乡民参与乡村治理的责任意识。乡约的内容的内容既洋溢着齐家治国平天下的治世理念,也内含大同社会的理想,并与关中地区的民生民情相结合,呈现出典型的地域特征。在农耕文明下的熟人社会中,一者入约,数者跟从,潜在地提高了乡约的影响力,增进了乡民对于乡约的认同。——摘编自肖华《吕氏乡约)乡村治理思想研究》材料二针对一战后工业化发展对英国乡村的破坏,一些精英人士提出了振兴英国乡村的价值观新理念。他们认为,要控制“带状”发展,不仅要从物质上保持英格兰乡村的风貌,还要从精神上保留住英国的乡村性,因此他们治理内容中涵盖了自然与人文环境治理相结合的治理范围,使乡村成为英国人的精神寄托。他们提倡城乡之间建“绿带”项目(农田、国家公园等其他空旷用地)来改盖乡村环境。英国政府建立了国家公园委员会,其主要职能是保护乡村景观,维护国家公园,增加民众的休闲娱乐活动。他们还提倡通过城乡一体化的治理格局,构建城市与乡村间的完整体系。鉴于此提议,1932年英国政府颁布了第一部《城乡规划法》,该法案阻止了城市扩张的延对乡村的无序发展。他们摒弃了传统的乡村治理政策,积极倡导发展与保护并行政策,合理规划乡村和开发乡村土地,主张把城市和乡村放在一个大生态系统中。——摘编自卫桂玲《战后英国振兴乡村价值观理念及启示》(1)根据材料一并结合所学知识,概括《吕氏乡约》的特征。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,说明战后英国振兴乡村的具体举措及其对我国的启示。(8分)

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6.某历史著作写道:“15世纪结束时……葡萄牙人开始了对亚洲的渗透,西班牙人开始了对美洲的渗透。”其中“西班牙人开始了对美洲的渗透”的标志性事件是()A.迪亚士到达好望角B.哥伦布“发现”美洲大陆C达·伽马到达印度D.麦哲伦船队完成环球航行

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10.西汉政府曾下令禁止宰杀耕牛,规定杀牛、盗牛者受重刑,但封国王侯以牛肉为奖赏赐予臣属的现象屡屡发生,在西汉初年长沙国丞相利苍及其家属的墓葬(今马王堆汉墓)出土的菜谱中亦记载丰富的牛肉菜品,如牛肉羹、烤牛肉等。这种现象反映出当时A.法律制度流于形式B.自耕农生产遭遇了困境C.中央权威面临挑战D.豪强地主势力日益膨胀1

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9.汉魏之际,岭南一带是南方相当落后的地区之一。南朝时期,政府规定该地区因地制宜地缴纳贡赋,此地也逐渐实现粮食自给;到隋朝时,岭南“多以盐、米、布交易,俱不用钱”。材料主要表明A.岭南得到了发展但仍然比较落后B.岭南地区的商业发展进步明显C.政府扶持是经济发展的根本原因D.南方经济开发的格局完全形成

6)2..春秋时期,《管子·小匡》载:“农之子常为农,朴野而不慝,其秀才之能为士者,则足赖也。”郑国子产“铸刑书”,主张“择能力”。战国时期,李悝在魏国变法,规定“食有劳而禄有功”。这反映出,春秋战国时期A.礼乐制度彻底崩溃B.农业经济是治国之本C.官员选拔范围广泛D.社会阶层流动性加强

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