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15.(12分)运用所学知识,分析下列调查结果。调查一某校校团委对本校七年级200名学生的学习情况进行了问卷调查,统计结果如下(1)有不少同学认为学习只是任务,没有快乐,你认为这种观点正确吗?为什么?(4分)(2)学习伴随着我们的成长,请你说说我们中学生应该如何学会学习。(4分)调查二“双减”政策落地两年来,安徽省安庆市宜秀区统筹校内校外,精准施策,双向发力,坚持把抓好“双减”工作作为促进全区教育高质量发展的突破口,作为办好人民满意教育的力,教切入口,努力做到减“负”不减“质”、降“量”不降“标”,积极营造轻松愉悦、积极向上的学习氛育的围,助力学生全面发展。(3)请结合自身实际谈谈“双减”之后你的学习生活发生了哪些变化。(4分)
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15.有学者指出,“.....当自已规则体系的逻辑与适宜性的要求发生冲突时,罗马法学家乐于抛弃这种逻辑”。该学者意在强调罗马法A.注重逻辑性和程序性B.具有民主性和开放性强调灵活性和开放性D.追求继承性和专业性
3、【精品】2024年广西示范性高中高二3月调研测试思想政治阅读材料部分
7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.“我”两次听到门铃,都“依然怀着那个想法”,运用反复手法,强调这一怪诞想法在“我”头脑中根深蒂固,而自己也不清楚到底为什么。B.小说不仅没有明确交代“我”的身份和经历,而且中年男子最终如何也没有明确交代,给读者丰富的想象空间。C.小说并没有明显、具体的情节冲突,但非常注重对主人公心理的描写刻画,主人公臆想了别人的动机和行为举止。D.小说中多次写到天“冷”,可谓一语双关,既是指天气寒冷,照应了中年男子身穿连体冲锋衣的事实,也反映了社会的黑暗和不公。
