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1、陕西省2024年初中学业水平考试模拟试题（一）生物学试题答案选择部分

11.某生物课外小组设计并完成了种群数量的探究实验,实验大致如下:向烧杯内注人XmL适宜浓度的葡萄糖溶液→接种活化的酿酒酵母YmL-适宜条件下培养→每隔一定时间取样并检测酿酒酵母种群密度→估算酵母菌种群数量→绘制曲线。下列相关叙述错误的是A.在一定时间内,酵母菌种群数量增长曲线大致呈“S”形B.所得曲线的最大值与Y成正相关而与X几乎无关C.酵母菌种群数量的增长量随时间变化先增大后减小D.静置取样会造成酵母菌数量估值与实际值偏差增大

2、陕西省2024年初中学业水平考试模拟试题（一）生物学试题答案非选择题部分

2.下列关于生物大分子的描述正确的是A.均能以胞吞、胞吐的方式进出细胞B.合成时均需要模板、原料、酶、能量等条件C.都由单体聚合而成,单体以碳链为基本骨架D.都能在人体肠道内水解为单体

3、陕西省2024年初中学业水平考试模拟试题（一）生物学试题答案实验题部分

CD14.4.染色质组蛋白的乙酰化修饰就是由组蛋白乙酰化酶催化,用乙酰基将氨基上的正电荷屏蔽掉,其与带负电的DNA分子缠绕成紧密结构的力量就会相应减弱,这部分小DNA就会“松开”;细胞内还存在组蛋白去乙酰化酶,使组蛋白去乙酰化。核小体是染色质组装的基本结构单位,在电镜下观察,经盐溶液解聚的染色质呈现一系列核小体彼此连接的串珠状结构。如图是核小体的结构示意图。下列有关说法不正确的是核小体核心颗粒(由组蛋白H2A、H2B、H3、H4各2个组成)A.组蛋白乙酰化能激活相关基因转录,但不改变基因的碱基序列B.组蛋白去乙酰化能抑制相关基因表达,这是一种可遗传的变化C.大肠杆菌的核小体中组蛋白与DNA之间的相互作用主要依赖于核苷酸的特异性序列D.富含CG碱基对的DNA片段更难压缩弯曲,组蛋白核心颗粒优先与富含A—T碱基对的DNA片段结合