2022级贵百河 4月高二年级新高考月考测试历史

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2022级贵百河 4月高二年级新高考月考测试历史试卷答案

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下图为世界经济和政治军事格局发展进程示意图,对其解读正确的是A.大国军备竞赛是美苏之间冷战爆发的主要原因B.“两个平行市场”反映了美苏经济冷战的排他性C.冷战后欧美发达国家成为世界各国经济主宰者D.“一超多强”表明世界政治多极化格局已经形成

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6.咸丰二年(1852年)至咸丰四年,清廷先后向湖南、江西、安徽、江苏等14省陆续委任了一批以“在籍绅士”为主、间由现任和候补官员担任的“团练大臣”。威丰九年至十一年,委派仍以回籍官员和在籍缙绅为主,据此可推断A.地方治理潜伏危机B.传统士绅结构瓦解C.团练兴办成效显著D.督抚的权力被架空

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8.对于原产美洲的南瓜,李时珍《本草纲目》记载:“南瓜种出南番,转人闽浙,今燕京诸处亦有之矣。”有学者则通过大量地方志出现南瓜名宇的时间和地区分布指出,以京冀为中心的北方地方志关于南瓜的记录普遍早于南方。学者的研究很可能是用来说明A.南瓜原产于中国本土内陆B.《本草纲目》属于历史伪作C.南瓜由民间贸易传入东南D.官方使节往来推动南瓜传人

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18.阅读材料,完成下列要求,(12分)材料一早在《周易》中就有“地势冲,君子以阵德载物”的经典论述。在这里,孩汤着跳文化“厚德载物”思想,实际上提的就是博大包客精神,主张以宽容、温和、善良的态度载万物,处理与自然、社会、他人、文明以及心美之间的一切事情,讲究万物的和平共处,以平求与万物和平共处的共同点和合点,扎子在“君子和而不同,小人同而不和”的名和的心态寻出求同存异思想,并对求同存异思想做出了较为深刻的阐释,明确提一横自孙信,李健《求同存异原润源)材料二195真正使求同存异原则名扬天下的是1955年在万隆会议上的即兴发言,在发言中开宗明义的郑重中明“中国代表团是来求团结而不是来吵架的”中国代表团是来求同而不是来立异的。周思来代表中国政府提出的求同存异方针很快在与会各国代表产生丁共鸣,会议最终对议程中的各项问题达成了一致协议,制定了著名的万隆会议十项原别,—摘自孙信,李键(求同存异厚则源)(1)根据材料一,分析“求同存异”原则在我国古代可以追溯到什么时期?其主要内是什么(3分)(2)根据材料二并结合所学知识,说明改革开放以来求同存异原则在政治领域的广泛应用,(9分

16.20世纪八九十年代,毛里求斯南顺会馆、天后宫、关帝庙均得以重建。当地学者在观察毛里求斯华人的生活时发现:“(华人)不需要神职人员、没有教典”,他们所崇奉的对象“往往都是由世俗英雄或人物演变而来(的)”。这种现象反映出A.当代非洲族群信仰的趋同B.近代以来华工精神家园的缺失C.现代人口迁徙与文化交流D.中华优秀传统文化的广泛传播

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