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2024届阳光启学全国统一考试标准模拟信息(七)语文试卷答案

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11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(:A.左右,文中指身边的侍从,与忌讽齐王纳谏“宫妇左右莫不私王”中的“左右”意思相同。B.官,文中名词活用作动词,与(种树驼传3“移之官理”中的“官”用法和意思相同,C.三公,是中国古代三种最高官职的合称,周朝以太师、太傅、太保为三公,后世有变动,D.俗主,文中指不如“舜、禹”这类圣君的普通君主,材料一中的“身不能,不知恐惧而求能者”也属此类,

1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分))()A.共同富裕贯穿于中国式现代化形成和发展的全过程,体现了中国式现代化的独特路径,也是中国式现代化道路的核心要义。B.中国式现代化,不是国外西方式现代化发展和实践的翻版,而是通过走自己的路,实现社会主义现代化的模式。C.中国式现代化,首先要实现物质生产的现代化,其次再追求精神生产的现代化;共同富裕是物质富足和精神富有的共同发展。D.共同富裕极大丰富了人类现代化的内涵,凸显了中国式现代化的社会主义性质,为解决人类困境贡献了中国智慧和中国方案。

13.以下对诗的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.首联“六朝文物”和“天淡云闲”是诗人登临览景所见,兼具时间和空间的特点。其中“草连空”是作者极目远眺而得,强调了空间,而“今古同”则是从时间的角度,寄托自然永恒的感慨。B.颔联中,敬亭山像一面巨大的翠色屏风,飞鸟来去出没都在山色的掩映之中;宛溪两岸百姓则是临河夹居,诗人仿佛听到水声中掺合着歌声与哭声,在山中久久回荡,可谓有声有色。C.颈联中,诗人选取同一时空、刹那间的两种风景,融合成一个对宣城、对宛溪的综合而长久的印象,实现了“瞬间”与“永恒”的联结。D.尾联借助范蠡典故收尾,诗人的心头浮动着对范蠡的怀念,然而范蠡早已消失在历史长河中,只见五湖方向一片参差烟树而已。全诗在沉吟和低回中收尾,言有尽而意无穷。