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晋文源·山西省2024年中考考前适应性训练试题（九年级）语文试卷答案

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7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.文章开头部分称称风凰寺“是读书人治游谈禅的好去处”,为后文知府大人的出场和老书生妄称祥瑞的情节张本。B.小说构思精巧,极擅预作铺垫。如在知府大人后花园里,奇花“底下有透明的汁液渗出来”,为后文狗舔汁液中毒作铺垫。C.小说对老书生着墨不多,但此人惯于察言观色、曲意逢迎,有一定典型意义。他的寥寥数语推动了小说情节的发展。D.小说语言简练典雅,颇有韵致。方丈的“心中有莲花,诸般皆失色”、老书生的“灵蛇入室,化龙而去”都契合人物形象气质。

21.作文(50分)成长是一段奇妙的旅程。软弱的人可以变得坚强,自大的人能够学会谦虚,自私的人也会懂得感恩.....就这样,一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中,应该也发生过一些事情,让你认识到另一面的自己吧。请以“原来,我也很”为题,写一篇不少于600字的作文。要求:①将题目补充完整;②除诗歌外,文体不限;③避开真实的人名、校名、地名;④书写规范,卷面整洁。

10.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)A.小说开篇运用比喻的手法,突出了荒原的空旷、荒凉和寒冷,渲染了悲凉沉重的气氛,为下文写老人和孩子在荒原上播种耕耘埋下了伏笔。B.作者对老人的肖像描写处处都跟对荒原的描写照应起来,似乎他的身体、五官、声音和站立的姿态都是大自然的直接延伸。C.尾段画线句点明前文冷漠无情的老人其实是“我们的意志”,使文章的情节内容发生逆转,并使构思在荒诞中透出合理。D.老人和孩子在种子发芽、成长直至开花、结果后,又开始了新的开垦,这种循环、重复的手法,表现了勇往直前、不屈不挠的勇气。11.小说的主体是老人和小孩,为什么以“坚硬的荒原”作为题目?(6分)