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贵州省遵义市2024届高三第二次模拟测试试卷语文试卷答案

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7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.夭夭被冠以“黑中俏”的绰号,文章通过人们对夭夭的这个评价,以简略的笔墨勾勒出一个皮肤黝黑而容颜俊俏的乡村少女形象。B.文中人物有老长工、老水手等老年人,也有夭夭、嫂、姐姐等年轻人,老年人的乡村生活经验丰富,能提出有见地的意见,年轻人充满活力。C.本文通过夭夭和嫂嫂的谈话,提到了聚宝盆和孙悟空的故事,在行文中融入神话传说,丰富了小说的叙事内容,展现了乡土社会淳朴自然的风貌。D.“河流”在本文和沈从文《边城》中都是重要物象,河流将夭夭和翠翠隔离在远离繁华的乡村之中,从而使她们保有着善良纯粹的品格。

7.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏.不正确的一项是(3分)A.小说没有清楚地交代故事的发展脉络,而是淡化了故事情节,这样的处理可能会带来情节发展的不确定性。B.小说运用了拟人化的艺术手法,透视了小动物的心理,并以第一人称“我”的自叙自白,增强了可读性。C.地洞象征每个人都可能在劫难逃的困境,地洞的象征义跟钱钟书《围城》里围城的象征义相同。D.本文的“洞内世界”“洞外世界”和《变形记》中的“虫的世界”“人的世界”一样,都属于叙事空间。

6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分)A.文中作者对于傅说生平的简要介绍,增强了文章的历史厚重感,丰富了文章的内容,增强了文章的可读性。B.身为聋哑人的焦杰鹏“急切又激情”地给我们“解说”壁画上的故事,这一举动体现了他对工作的主动与热爱。C.要离开时,“我”通过焦杰鹏一系列的表现看出了他的“不舍”,而这恰恰就是“我”想要进一步了解他的原因。D.“我”把焦杰鹏想要撕掉的纸“叠好”“放进包里”等动作描写,体现了“我”对焦杰鹏的认可、尊重以及对这段经历的珍视。