沧州市2024届普通高中高三总复习质量监测(4月)历史

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试题答案

沧州市2024届普通高中高三总复习质量监测(4月)历史试卷答案

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1.在河南,可看到六十万年前猿人打制的石器(陕县)、五十万年前猿人的牙齿化石和打制的石A.追寻祖先渊源器(南召县)、两万年前人类居住的洞穴(安阳小南海)。由此可知,探索河南古代文明有助于B.弘扬传统美德C.追思先贤事迹

12.《十二铜表法》规定:(二)家属终身在家长权的支配下。家长得监察之、殴打之、使作苦役,至出卖之或杀死之;纵使子孙担任了国家高级公职的亦同。该法律条文(A.体现了家庭成员的绝大部分权利置于家长一身B.说明古罗马贵族崇尚孝道C.反映了古罗马家庭利益高于国家利益D.有利于奴隶社会向封建社会过渡

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17.屈勒味林在《英国史》中提到,“英人之须借助于外国(荷兰)的海陆军以恢复昔日消磨于剧烈党争中的自由……尚是一件可耻之事,然……有它而后,多时未能解决的宗教及政治纠纷竟得基于大众的同意而得到圆满的解决”。材料中的“它”A.出卖了部分国家主权B.确立了君主立宪政体C.适应了社会转型需要D.引发了宗教改革运动

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20.阅读材料,完成下列要求。(14分)材料一1917年以前,在俄国各商业信贷银行的股份中,外国资本占了42%。1917年12月27E,全俄中央执行委员会通过了《银行国有化法令》,规定全部私人银行一律收归国有,与国家银行合并,关闭贵族土地银行和农民土地抵押银行以及相互信用公司,取消外国银行设立的分支机构。银行国有化以后、原俄国家银行改组为俄罗斯社会主义联邦共和国人民银行,原商业银行的全部资产负债转入人民银行。列宁指出,“为了在俄国土地上不仅消灭地主,而且要根本铲除资产阶级的统治,铲除资本压迫千百万劳动群众的可能性,苏维埃政府采取的第一批措施之一,便是过渡到银行国有化”。只有实行银行和铁路的国有化,才使苏维埃政府“有可能着手建设新的社会主义经济”。——摘编自王帅《前苏联金融制度演进过程综述材料二20世纪初期,随着根据地的扩大而逐渐形成了新中国成立以前的根据地银行体系。1948年、以根据地银行为基础组建了中国人民银行。1950年的“全国金融业联席会议”确立了私营行庄的社会主义改造总体思路。1952年、为配合即将开始的大规模经济建设,国家决定将所有私营行庄及合营银行合并为一个大的公私合营银行。1954年实现了公私合营银行与人民银行各级储蓄机构的合并。1957年,中国人民银行颁布了《公私合营银行机构、人员、业务财产移并我行处理原则》,将公私合营银行的机构、人员、业务财产,全部转移入中国人民银行。——摘编自信瑶瑶《新中国70年银行制度建设,思想演进与理论创新》(1)根据材料一并结合所学知识,分析1917年俄国银行国有化的积极影响。(4分)(2)根据材料一、二,比较1917年俄国银行国有化与新中国初期银行国有化在过程上的异同,并说明不同点出现的原因。(10分)

4.阅读材料,完成下列要求。(10分)材料一“小康”这一概念在近代中国思想界的演进与延伸,堪称近代中国人肩负国命、追寻国运的“反光镜”。太平天国领袖洪秀全要求建立“公平正直之世”,倡导“无处不均匀,无人不饱暖”的主张,无一不凸显小康思想的特质。的“小康”思想常与“大同”思想掺杂在一起,他提出的民生主义,强调平均地权,节制资本,实行耕者有其田,也正契合了关于小康社会的主张。

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