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［山西二模］2024年山西省高考考前适应性测试语文试卷答案

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4.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(3分)A.“大家会心一笑”,是因为现实中的炮声与古文中的鼓声情景相合;而“哄堂大笑”则缘于胡老师的幽默解读。B.同学们作文里写了不同的树,从侧面展示了时代生活给个人心灵留下的印记,寄寓着人们回归故乡的强烈愿望。C.左宗棠拾着棺材收复新珊,父辈们抛家舍业屯垦成边,在客观上都蕴含着一种义无反顾、不屈不挠的献身精神。D.胡老师“眼眶有些红,没有和我们告别就独自走了”,既是为学生言行而感动,也是为学习环境的简陋而感伤。

7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.作者在写“啃春”时,先以“顽石”形容寒冬,而后从萝卜的清香联想到“春天草木复苏的气息”,表现对春回大地的渴望。B.作者总觉得清明节的鸡蛋有股土腥味,其原因之一是,上过供后的煮鸡蛋关平死亡,代表着一个衰朽的生命回归到尘土里。0)C.作者写端午节前自然风物,用了“天气越来越暖了,野花开了,草也长高了,i高了,这时端午节来了”,语句简短,富有表现力。D.“站在那儿吃粽子真的是无限风光”,既写出孩童门外吃粽子的自得,更写出门相上红葫芦和绿色柳枝、艾蒿的赏心悦目。

6.下列对文本相关内容的理解,正确的一项是(3分)A.英子爹没有救山坤,既因喝醉酒头脑不清醒,也有自身犹豫懦弱的缘故,这可以理解,但他对自己却非常苛责。B.王英去老鹰山寻找山仔是为了报恩;山仔和他妈妈救了自己的命,她深知并践行“滴水之恩当涌泉相报”。C.山仔说:“憨婆娘,反正也不疼不痒的,明天再说。”是出于对妻子的心疼,也表现出他对自己病情毫不在意。D.文章以“走夷方”“林权制度改革”“承包”“特色生态农庄”等只言片语暗示了社会的巨变、时代的变迁。