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天一大联考 2023-2024学年(下)高一年级期中考试历史试卷答案

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C7.“按番薯种出海外吕宋。明万历年间闽人陈振龙贸易其地,得藤苗及栽种之法入中国。值闽中旱饥。振龙子经纶白于巡抚金学曾令试为种时,大有收获,可充谷食之半。”明朝引进番薯等农作物A.彻底解决了粮食饥荒问题B.促进了手工业和商业的发展C.丰富了我国食物的种类D.改变了人们的饮食习惯

18.右图(拿破仑)是法国资产阶级政治家和军事家。下列史实不能说明这一点DA1799年发动政变,夺取政权B.在位期间,对内巩固资产阶级统治,颁布《拿破仑法典)C.对外多次打败欧洲反法同盟的军队,巩固了大革命的成果D.他建立了联邦制资产阶级民主共和国

14.宋朝设置了乡里、耆管、都保等乡村体制,其中的管理者被称为乡役人,他们与村民有着千丝万缕的联系,为其“熟人社会圈”考虑,他们经常站在民众的立场上,与官府周旋,融通于其间。由此可知,宋代的乡村治理A.与宗族社会相适应B.消除了官民间的矛盾C.造成了地方的割据D.依靠基层的行政机构

16.(14分)阅读材料,回答问题。材料一自秦以至店,无论是法家的严刑酷吏还是儒家的温情礼制,都是国家主流教化思想向乡村社会的还层滲透。这对于乡民的思想观念和社会行为的银造具有明显的外在特征。然而,仅此还不足以对乡村社会发挥全方位的影响,对那些“在生活上被土地所住的乡民”而言,发挥教化作用的不仅是由“学”而接融的外界的价值体系与行为规范,更多的是由“习”而得的内生性的乡约民规。礼法教化发展到一定阶段以后,约开始在乡村社会盛行。礼法是中国古代社会普适性的教化规则,而乡约则是乡民在社会生活中自然生成的区域性约定,——滴编自车丽爆、徐维存《中国古代乡村教化的演进与特征材料二在乡村治理实践中,农村基层常组织起着关键作用:先分发挥农村基层党组织在乡治理中的领导核心作用,夺实我们党实施乡村治理的根基,才能确保乡村振兴战扎实地黄落实到基层,人民立场是区别于甚他政党的鲜明标志,也是乡村治理实践取得成的独特代势。乡村治理依靠农民,治理成果由农民共享,治理成效由农民评判。中国的怜统乡村社会,主要凭借家礼治传统,促进乡村社会和谐稳定,涵养守望相助、崇德向善的乡村文化,在广大乡村宣传和践行社会主艾核心价值观,承和弘扬传统优秀文化、红色革命文化的有益养分,扬善行义、既斥失德失范,推进乡村移风易俗,积极培育文明乡风、良好家风、婆补民风,努力构建家庭和、年里和,村庄和美、社会和谐的乡村社会。加强农村法治建设,运用法治方式和法治手段解决衣村改革发展稳定中過到的问题。健全乡村法律制度体系,让法治保障硬起来,为实现乡村兴保驾护航。—摘编自越雁林加强乡村治理助力乡村振兴(1)根据材料一并结合所学知识,简析秦至隋唐地方教化发生的变化及其原因。(8分)

6.曾国藩认为,儒学除“德行、言语、考据”三科之外尚有经济之学,它属于“孔门的政事之科”,与其余三科一起,共同形成礼学。他将实用的经济之学从抽象的义理之中独立出来,赋予其与义理同等重要的地位。曾国藩此举A.为洋务运动提供学理论证B.宣传西学以挽救民族危机C.缓和与守旧势力既有矛盾D.巩固传统儒学的正统地位