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2024届遂宁市高中三诊考试语文试卷答案

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15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.首联诗人认为虽然无法企及古人大雅,却也要比翟公更有修身的恒心。B.颈联用“董生鸡哺”“元子雉媒”的典故,强调为人要懂得知恩图报。C.尾联写俗人众多却皆随雾气消散,唯有英雄才能历经千年而丹心永驻。D.全诗融入了诗人对历史及人生价值的思考与领悟,所含哲理发人深省。

三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用(本题共2小题,8分)阅读下面的文字,完成1819题。来到黄陵县,拜谒过黄帝陵,才算①。陵园的建筑轩敞高阔,形制壮观且意象深远,与人们对华夏民族始祖的想象很能契合。陵园中的石刻碑文甚多,当我看到手书的《祭黄帝陵》石刻时,有关这段历史的记忆便如潮涌至。今天我们常说“百年未有之大变局”,而这篇祭文在此地宣读的那一刻,则正是世界深陷上一个百年大变局之中的时候。“还我河山,卫我国权,此物此志,永矢勿谖。经武整军,昭告列祖,实鉴临之,皇天后土。尚飨。”今天重读的这篇祭文,我们能够清楚地看到,这其实是人面对国家危难之时的一篇重要宣言,是向全国人民表明爱国救国的立场,是向全世界宣告抗日救亡的决心。拜辞黄帝陵往山下走,我望着一株株千年古柏,②,感慨良多。这些古柏就仿佛是华夏民族历史上一次次大危局、大成就和大进步的纪念碑,其深纹厚拙之姿,奇矍峻卓之态,便是大一统的中国数千年不败不倒不散,绵续至今的绝佳象征。18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)19.文中画横线的句子使用了排比的修辞手法,请分析其表达效果。(5分)

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)人有劝其营田,秉之正色曰:“食禄之家,岂可与农人竞利!”(4分)(2)而介诚苦节,终始贰,身死之日,妻子冻馁,志操殊俗,良可哀悼。(4分)