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10.某校“青藏高原生态保护法”宣传板展示了以下内容:这三则材料体现了印发《青藏高常委会根据中共2023年4月26日,十四届原生态环境保护和可持中央部署开展该项立法工常委会第二次会续发展方案》,提出建立作,多次召开座谈会,听取议通过了《中华人民共和国青藏高原生态环境保护有关部门、专家学者和人大青藏高原生态保护法》。制度体系。代表的意见和建议。(()A.科学立法、民主立法是全面推进依法治国的总目标B.保证执法、支持司法、带头守法C.民族区域自治制度是适合我国国情的根本政治制度D.坚持党的领导、、依法治国有机统一

2、【精品】2024届遂宁市高中三诊考试思想政治非选择题部分

4.“直通乌镇”全球互联网大赛作为世界互联网大会重要板块之一,是一个聚焦数字经济,贯穿全年的国际性赛事。2022年,大赛设置数字医疗、数字“双碳”、人工智能、工业互联网、网联汽车、网络安全、数字共富七大专题赛,探索互联网发展的新技术、新模式、新业态,在全球范围内高质量推动互联网产业精准对接,为全球互联网共治共荣和数字经济蓬勃发展贡献力量。这反映出A.科学与技术紧密结合B.社会服务体系日渐完善C.科技全球化趋势加强D.科技进步改变社会生活

3、【精品】2024届遂宁市高中三诊考试思想政治阅读材料部分

17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)古人在文中常依托别的建筑物或地名来确定所写地的位置,如姚的《登泰山记》中用此法来介绍日观峰位置的诗句是“▲,▲”。(2)小明在登山中看到瀑布飞泻,水石相击,发出巨大的声响,马上想到了李白《蜀道难》中的诗句“▲,▲”。(3)捣衣声是古时捶捣衣物之声,常用以表现征人思妇的离思别情,这在古诗词中很常见,如“▲,▲”两句就写到了“捣衣”。