2024年全国普通高等学校招生统一考试·A区专用 JY高三冲刺卷(二)2语文

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试题答案

2024年全国普通高等学校招生统一考试·A区专用 JY高三冲刺卷(二)2语文试卷答案

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“育”才显现出我们今天所见的字形,而在古代文献中,也大多用以表示“教育”的引申义。与之相比,“字”所显现的“生育”则不再刻画分娩时的痛苦,而是直接呈现生育的结果:屋檐之下,多出一位需要照顾的孩子。因此,③。

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1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)()A.鸵鸟批评家的价值判断很简单,他们的文学批评强调作家的高明之处和作品的优点,具有琐碎玄虚、麻木无力、面目模糊、真诚不足等特点。B.阅读体验是文学批评家与作家、读者交流的最主要内容,文学批评家深入阅读作家作品,才能撰写出对作家、作品负责任的批评文章。C.当下,不少文学批评家模仿西方文学批评创作方法,在写作评论文章时原作作为引子,在文章主体部分大谈理论问题、社会问题。D.刘勰在《文心雕龙》中阐述了臧否的功能和意义,指出受文化、社会、人性等因素影响,文学标准不可能整齐划一,其观点给后人带来启发。

7.下列对文本一艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)()A.文本一篇幅不长,但人物众多,作者在表现这些人物时目的明确、详略得当,如围绕问候语“你上啊?”详写一位老人,略写其他老人,从整体上表现村民的热情。B.艾本一以高度凝练的语言交代了不幸女子的故事,反映了塬上普遍存在的陋习,体现了作者对改变乡村陋习的思考和对乡村女性命运的关注,有以小见大之妙。C.文本一注重设置照应,使文本显得结构严谨、整体性强,如先写“我”不理解那个女人说的“天明了再说”的意思,后文借村主任之口解开疑惑,前后形成照应。

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