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1、学林教育 2024年陕西省初中学业水平考试·全真模拟卷(七)7生物学试题答案选择部分

7.高毒性的霍乱弧菌拥有霍乱毒素基因,能合成、分泌乱毒素,乱毒素基因是CTXφ噬菌体(一种病毒)在侵染时注人霍乱弧菌细胞中的。霍乱毒素是由1个A酶亚基和5个B受体结合亚基组成的蛋白质,可写作AB5,B受体结合亚基可以通过结合人体肠细胞膜组分,引导乱毒素进入肠细胞,随后经过一系列反应使人患上急性腹泻疾病。下列叙述错误的是A.霍乱弧菌与CTXφ噬菌体相比最大的区别是前者具有细胞结构B.若一个霍乱毒素中多肽链均是直链,则至少有5个游离的氨基C.由题干信息可知,控制合成霍乱毒素的基因来自CTXD.乱毒素进入肠细胞,肠细胞膜上识别乱毒素的物质是糖蛋白

2、学林教育 2024年陕西省初中学业水平考试·全真模拟卷(七)7生物学试题答案非选择题部分

技将B和D基因同时导人多株棉花的染色体上,两个基因都成功导入,获得了多个杭虫棉植株,F1(让抗虫棉植株自交得F(不考虑减数分裂时的染色体互换),下列说法错误的是错误的是A.棉花植株获得抗虫性状的原理是染色体变异和基因重组A.=3:1,B、DB.若F,中抗虫不抗虫=3+1,则B、D基因导人到了同一条染色体上染色体上F115:1,C.若F表现型比例为15+1,则B、D基因导入到了两条非同染色体上F2上D.若C.D.若B,D基因导人到了一对同源染色体的两条染色体上,则,个体都有扰虫性状B、DF1有抗虫性状植物的花色红花对白花为显性,由一对等位基因控制,当存在某种基因或基因型致死时,杂交子代子

3、学林教育 2024年陕西省初中学业水平考试·全真模拟卷(七)7生物学试题答案实验题部分

(2)据图1可知,须鲸能取食磷虾。请补充须鲸与磷虾等生物之间的能量流动示意图(图2),(3)有人认为核污染水排人海洋会引起世界性的海洋环境问题,对此你是如何理解的?(请从物质循环的角度作出解释)。