陕西省2023-2024学年度七年级第二学期阶段性学习效果评估(二)2历史

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陕西省2023-2024学年度七年级第二学期阶段性学习效果评估(二)2历史试卷答案

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陕西省2023-2024学年度七年级第二学期阶段性学习效果评估(二)2历史

3.秦汉时期推行乡里制度,但到东晋南朝,以户口编排为基础的“里”逐渐松弛,丘、村等自然聚落逐步演变成为实际的乡村行政管理单位,与“里”并存,甚至慢慢地取代了“里”。这一变化说明()A.国家主动对基层社会管理制度进行调整B.传统制度脱离当时社会发展的实际情况C.血缘聚居取代地缘聚居为主的聚合形态D.国家治乱兴衰影响了社会基层组织形态

4明初赋税以征收粮麦实物为主,且官吏薪俸为凭体帖领取禄米。为解决南方纳税者头米上纳和北方食禄者卖禄米换货币的矛盾,朝廷决定将南方税粮折收白银,“煎销成锭,委官赍送赴京”。这一措施A.减弱了人身依附关系B.减轻了百姓经济负担C/推动了商品经济发展D.增加了政府财政收人

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16.古代希腊三面环海,“大部分是贫瘠无用之地”“比较宜于畜牧而不宜于耕种”“国水源不足,没有经常供水的河流、湖泊或大的泉井”。在这样的环境下A.商业成为社会经济基础B.食物生产具有地域特色C.土地属于贵族集团所有D.民主政体遍及各个城邦

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8.下图所示是甘肃武威雷台汉墓出土的绿釉陶楼院。《后汉书》中记载,东汉时“豪人之室,连栋数百,膏田满野,奴婢千群,徒附万计。船车贾贩,周于四方;废居积贮,满于都城”。从中可以看出,东汉时期A.庄园经济已成为社会经济的主体B.庄园经济具有综合性经营的特点C.自给自足的小农经济已基本破产D.中央政府对地方豪强已完全失控

3.魏晋南北朝时期土地国有制形式大行其道,比如曹魏的大规模屯田,但这是战时体制的产物。在社会相对安定后,西晋占田制的推行逐渐回归到土地私有。北魏推行的均田制,也不得不加入一些土地私有的内容。由此可知,这一时期的土地私有A.加速了土地兼并的蔓延B.调动了农民的生产积极性C.更符合当时的社会需求D.是生产力发展的必然趋势

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