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天一大联考 山西省晋中市2024年5月高考适应训练考试试卷语文试卷答案

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7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.文章行文鲜活,生动,“像念倦了经的古刹的老僧”,强调生活清苦寂寞;“像乡下姑娘刚浆洗过的竹布衫子”,突出白杨绿得清新。B.文章行文连贯,“但我喜欢它的还是在午夜同清晨的时候”这个过渡句引出下段“我”在午夜与清晨听闻啸声、鸟声时的感觉的抒写。C.文章善用问句抒情,第⑦段连用六个疑问句,由面前的大树而追问栽种者、树的成长过程、树的遭遇等,揭示“前人栽树,后人乘凉”这一哲理。D.文章巧用反问点题,“又有什么值得留恋呢”“哪里不可以栖迟呢”这两个反问句开拓了意境,展露了高远的理想和豪迈乐观的情怀。

12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.荀彧年轻时率族人离开易受攻击的颍川前往冀州,受到袁绍优待,但他认为袁绍不能成就大业,于是投奔曹操。而留在颍川的同乡大多被杀。B.郭嘉初见袁绍时就对辛评等人说,袁绍好谋无断,难以共渡大难,打算另觅主公并劝辛评一起离开,但辛评并未跟从。后来郭嘉依附了曹操。C.孙策平定丹阳,吕范请求暂兼都督,孙策认为他已拥有大批人马,不宜担任小官;吕范表示两人同舟共济,一损俱损,这样做也是为自己着想。D.周瑜先是结交孙策,孙策死后才不得已事奉孙权,但是心有不甘;诸葛亮在襄阳时,不为刘表所用、但他一见到刘备就毫不迟疑地为其效力。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)B.A.文章开头指出作家有责任书写当代中国的崇高之美,彰显了此文作者的社会任感B.文章紧扣“细节叙事”与“彰显崇高”的关系,运用了举例、引用、比喻等论证方法。C.文中所举《谁是最可爱的人》的例子通过数字细节和情景细节体现敌我矛盾之激烈D.文中从正反两面阐释了细节叙事对于书写崇高存在的有利与不足,体现了辩证思维。