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1、江西省“三新”协同教研共同体高二年级（下）5月联考生物学试题答案选择部分

9.9.为揭示睡眠对记忆的影响,科研人员采用一种间隔的、重复的丁酮(由致病菌发出的具有吸引力时味)味)训练模式让线虫建立记忆,再通过评估睡眠特征来判断线虫是否进人睡眠状态。研究发现,线虫丁丁酮训练后睡眠增多,感知丁酮的AWC嗅觉神经元与相关神经元间的突触数量也增多、下列相关分神经元间的突析错误的是DA.AWC嗅觉神经元能感受丁酮的刺激,属于感受器的组成部分B.睡眠增多会促进线虫长期记忆的形成,此过程需要脑的参与C.在丁酮刺激下,AWC嗅觉神经元轴突末端的部分结构参与新突触的构建D.在丁酮刺激下,AWC嗅觉神经元上兴奋传递方向与膜内局部电流方向相反

2、江西省“三新”协同教研共同体高二年级（下）5月联考生物学试题答案非选择题部分

19.下列关于人体免疫调节的叙述,正确的是A.淋巴细胞都能识别特定的抗原并与之结合B.免疫活性物质不都是由免疫细胞产生的C.溶菌酶、胃酸等构成人体免疫防御的第二道防线D.确定某人是否受到某种病原体的侵染,通常检查血液中的特定抗原

3、江西省“三新”协同教研共同体高二年级（下）5月联考生物学试题答案实验题部分

7.下列关于“观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的叙述,错误的是A.漂洗的目的是为了洗去根尖上的药液,避免解离过度B.进行观察时,根据染色体的形态和分布,首先找出分裂中期的细胞,然后再找出前期、后期、末期的细胞C.解离的目的是利用药液使组织中的细胞相互分离D.剪取的洋葱根尖越长越好,这样有利于找到处于分裂状态的根尖细胞