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河北省2024年中考适应性训练(2024.5.21)历史试卷答案

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10.同志在发言中也承认的先见之明。在谈到“一二调”时,他说:“否认社会主义阶段的按劳分配和等价交换的原则,把均主义和社会主义、共产主义混淆起来,甚至认为均主义就是社会主义或者共产主义,这是极端错误的,是同人民的利益根本抵触的。同志说,均主义的思想,它的性

8.1934年,上海新设立的工厂仅然家,而改组或业者就有361家。1935年,国内多数工厂都面临瓷命不足的境,纺织业工厂“成陪于全部成局部停工之境”,水泥业“国内各厂几乎无不受重大损失”,火业“上年弊之余,依然如故”。造成这一现象的主要因常是(A.世界性经济危机的冲击B.国民政府限制工业发展C.帝国主义的侵略和掠夺D.民族资本主义先天不足B.积极探索中国特色的民族政策C.依充法规定实行民族区域自治D.扎实有效推进人民民主一战线

4.宋代地方民众将有功于当地的前代名宦良将作为城隍神来祭拜,于是宋廷对有功于民众、惠泽一方的民间祠神进行赐封,如神宗熙宁七年(1074年)诏:“天下祠庙祈祷灵验未有爵号者,并以名闻,当议特加礼命。内虽有爵号而褒崇未称者,亦具以闻。”这反映出宋廷A.推崇儒佛道齐头并进式发展B.通过赐封神祗缓解边防危机C.重视利用民间信仰加强教化D.借助理学重塑封建伦理纲常

21.1900年,物理学家开尔文曾断言:“在已经基本建成的科学大厦中,后辈物理学家只能做一些零碎的修补工作。”但随着相对论和量子论的提出,现代物理学得到了革命性的发展和进步。这表明A.新理论的提出颠覆了传统认知B.物理学研究已经难有新的突破C.科学家视野决定了研究成果D.科学研究在挑战中孕育创新

17.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料一二程把“理”规定为三个不同的层次。一个是宇宙本体之“理”,这是“形而上者:一个是万物、万事之“理”。如程说:“天下万物,皆可以理照,有物必有则,一物需有一理”这个“理”,就是“形而下”者。再一个是伦理道德之“理”。“人伦者,天理也。”材料二二程提出最著名的命题是“存天理,灭人欲”,从封建社会被压迫人民得不到最低的生活需要这一历史背景去解释这个命题,应该批判。但是,这只是这个命题的一部分内容,而不是全部内容。“天理”代表一种最高的道德原则,这一命题的本义,是用最高尚的封建道德原则去限制“私欲”横流,要求人们学习与实践道德原则,不能无限制地发展私欲。我们今天研究宋明理学有什么现代价值呢?第一,可以帮助认识中华民族传统文化的演变与融合过程。第二,“理学”吸收了道家和佛教的某些思维方式,有明显的思辨性。....随着理学、心学走向末流,理学内容发生分化,一部分坚持“务实”学风的儒者,批评理学末流走向空疏、脱离实际的偏弊,重建了传统儒学“经世致用”的传统,对于现代社会,对于建设新的价值观、道德观都有积极意义。一一以上材料摘自赵吉惠《中国传统文化导论》(1)指出材料一中对“天理”的认识具体是指哪三个层次?结合所学知识,概括宋代理学形成的背景。(8分)(2)依据材料二并结合所学知识,谈谈我们应该如何正确认识理学提出的“存天理,灭人欲”这一观点。(4分)