陕西省蒲城县2024年九年级第二次模拟考试历史

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试题答案

陕西省蒲城县2024年九年级第二次模拟考试历史试卷答案

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18.【劳动教育与社会发展】(14分)材料一陶行知出生于1891年,其青少年学习成长时期正值丧权辱国,人民生活处于水深火热之中,陶行知既受过中国传统教育的熏陶,也比较系统地接受了西方教育。期间,他在南京高等师范学校任教,实业救国思想在他的心中萌发成长,他提倡以生利为主的职业教育。20世纪20年代,各类工厂的兴办,需要培养具有一定科学文化素质和较强专门劳动技能的人才。1927年,陶行知在南京创办晓庄师范,致力于将学生培养成为兼具科学文化和劳动素养的人才。他于1932年创办了“山海工学团”,在工学团里以学校为据点,以生产为依托,以技能为目的,为社会的经济发展培养了一批适合的劳动者。陶行知在长期的办学过程中形成了丰富的劳动教育思想,认为劳动教育“在谋手脑相长,以增进自立之能力,获得事物之真知,及了解劳动者之甘苦”。将教育同生产劳动、社会生活相联系,造就适应社会发展的一代新人。—摘编自金钰珍《陶行知劳动教育思想及其当代价值》材料二抗战时期,延安大学成为在高校劳动育人的典型示范。延安大学开学第一课就是劳动,自己挖窑洞,建宿舍,修缮学校基本设施。学校还在各院抽调四十五人到南泥湾开秋荒六百亩,创下一人一天开荒一亩二的高产纪录。在大生产运动中延安大学师生劳动积极性得到激发,科学耕作,努力提高农作物产量。到1943年基本实现了办学自给自足,还为边区政府上交救国公粮。同时,学校形成了热爱劳动、崇尚劳动、勤俭节约、艰苦奋斗的良好精神面貌。-—摘编自刘函《延安大学劳动教育的基本经验及启示(1937一1945)》(1)根据材料一并结合所学,分析陶行知劳动教育思想形成的原因。(6分)(2)根据材料二结合所学,阐述抗战时期劳动教育的意义。(8分)

.中世纪西欧封建地主对租地农场主征收“定额货币地租”,租约一般长达99年。16世纪,大量量贵金属源源不断流人欧洲,导致货币贬值、投机活跃。这种价格波动导致了A.欧洲商业格局的重大变化B..封建领主经济的消亡C.商业资产阶级实力的上升D..世界市场的初步形成

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15.1910年为墨西哥独立运动爆发100周年,这一年墨西哥全面挖掘和清理特奥管瓦坎遭址,并在建立博物馆,总统迪亚斯参观国家博物馆,且在阿兹特克历法石前拍照。庆典现场有大量墨西人着阿兹特克服饰,跳着阿兹特克舞蹈,这些活动意在A.为墨西哥现代化奠定基础B.削弱殖民主义的历史影响C.重新建构古印第安人历史D.强化民族意识与国家意识

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8.1992年,南下视察,途中就社会主义的本质,计划经济、市场经济和社会主义的关系,改革开放、革命与解放生产力的关系,科学技术和经济社会发展的关系问题做了深刻阐发。这一系列阐发A.回答了长期束缚人们思想的问题B.明确了经济体制改革的目标C.确立了理论在全党的地位D.总结了改革开放以来的成就

25.(7分)阅读下列材料,回答问题。材料一一个民族要崛起,要有三个方面的改变:第一是人心的改变;第二是政治制度的改变;第三是器物和经济的改变。材料二(1)根据材料一并结合所学知识,以法国或美国为例说明材料一的观点。(2分)(2)根据材料二,概括19世纪中期历史发展呈现的历史趋势。(3分)(3)综合上述探究,你从世界历史的发展历程中汲取到了什么智慧?(2分)

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