名校之约-2024河南省中招考试仿真冲刺试卷(C)历史

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2.《史记》在“纪传”之外,尚有“八书”礼、乐、律、历、天官、封禅、河渠、平准。“八书”概述了自黄帝至汉武帝时期各种社会制度的发展,自天文、地理、法律、经济,无所不述。这能够说明司马迁BA.重视实地查访B.治史视野开阔C.推崇儒家思想D.主张政治统一

10.有学者说:“牛顿发现的万有引力定律用科学的规律和语言,圆满地解释了天体的运动,从太阳系和茫茫太空中排除了上帝的干预,即星体依靠本身的动量,按照自身的运动规律在那里不息地运动。”该学者的这一言论旨在强调万有引力定律的发现A.推动了人们对世界认识的改变B.奠定了现代物理学的理论基础C.拉开了近现代实验科学的序幕D.动摇了宗教上帝创世说的根基

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24.20世纪70年代,在东盟走向中立化的前提下,中国也改变了对东盟的批评立场与马来西亚、菲律宾等东盟国家建立了外交关系。1988年,中国政府发表了中国与东盟关系的基木原则,强调和平共处、平等互利、共同发展,反对霸权主义。中国政府的这些主张旨在A.参与东盟区域经济一体化B.突破西方国家的经济封锁C.支持东南亚反对霸权主义D.为国家建设营造良好环境

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14.一战爆发前夕,纺织品、钢铁与煤炭制品占据了英国出口总收入的三分之二1865-1914年的英国投资中;70%的资金投在国外,到一战前几乎占到全世界总投资额的一半,这一状况反映出20世纪初的英国A.引领工业革命潮流B.过度依赖国际市场C.殖民权地位稳固D.产业更新速度加快

材料二18世纪80一90年代,包括总督在内的英因高级官员在印度创办宗教学院文学院,传救士4势力创建印度最早的英语教育以完成“文明使命”。1813年,议会还在续订公司特许状的法令中求公司致力于“传入有用的知识和宗教以及道德的改进”,要求每年必须拨出一定款项用于印度文学与文化的“复兴”,以及向印度人介绍科学知识。19世纪上半期,英国议会和政府在逐步接管印统治权的过程中,总督们大力行各项改年措施,竭力将英国式“文明福音”带给南亚次大陆,1823年东印度公司按照议会要求成立了“公共救育委员会”。英囚人在治理与掠夺印度的过程中,摧处了印度原有的社会与经济结构,推进了印度社会的近代,用强力手段将古老的印度拉进了以英国为中心的世界资本主义体系之中。——摘编自张本英《18世纪末至19世纪中期英国在印度的“文明使命”》(1)根据材料一并结合所学知识,分析17世纪英国在北美殖民扩张的原因,指出这一时期英国在对外殖民扩张方面出现“重大调整和转换”的表现。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,说明18世纪末至19世纪中期英国在印度进行“文明使命”的表现,并结合材料评价英国在印度的殖民扩张行为。(9分)

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