2024届[山西 云南 河南 新疆]高三5月考试(标识:锥形瓶)历史

2024届[山西 云南 河南 新疆]高三5月考试(标识:锥形瓶)历史试卷答案,我们目前收集并整理关于2024届[山西 云南 河南 新疆]高三5月考试(标识:锥形瓶)历史得系列试题及其答案,更多试题答案请关注本网站

试题答案

2024届[山西 云南 河南 新疆]高三5月考试(标识:锥形瓶)历史试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有,更多试题答案请关注本网站

1.甲骨文有“犁”字,即用牛拉犁启土之意。人们依据甲骨文中“犁”字的形象,推测商代已有耕,这种可能性是存在的。近年已出土了商代晚期的铜犁(江西新干大洋洲商代莫),由此以推知A.铁犁牛耕始于商代DB.文献史料真实可信C.商周时期的青铜器主要为农具D.文献史料与考古发现相互佐证

2024届[山西 云南 河南 新疆]高三5月考试(标识:锥形瓶)历史

1.19世纪,西方列强相互争夺衰落的奥斯曼帝国及其属国的领土和权益引起的一系列国际问题,被称为“东方问题”马克思、恩格斯在19世纪50年代初提出,每当欧洲革命风暴暫时平息的时候,就会产生永远解决不了的“东方问题”。这说明3A.亚非拉地区的衰落诱使西方殖民侵略B.“东方问题”根源于西方列强间的矛盾C.西方内部革命对殖民侵略有制约作用D.西方列强间争夺殖民地的斗争无法解决

2024届[山西 云南 河南 新疆]高三5月考试(标识:锥形瓶)历史

15.20世纪七八十年代,在经互会成员国家对外贸易总额中,东欧国家与西方发达国家的贸易额占比从1970年的23.7%上升到1980的贸易额逐年增长,并同西方世界广泛展开经济合作。对这一现象解读合理的是年的近30%。匈牙利和波兰与发达资本主义国家B.苏联放松对东欧国家的控制A.经济全球化的阻碍已消除D.和平与发展成为时代的主题C.欧洲国家加快走向一体化

2024届[山西 云南 河南 新疆]高三5月考试(标识:锥形瓶)历史

17.(14分)阅读材料,完成下列要求。材料一汉代基本上承袭秦制,并整合楚文化,进一步完善秦创立的大一统帝国文化模式。尤其是在统一思想意识、整合全国伦理和道德等方面作出了重要贡献。近二千年来,经历多次改朝换代及统一和分裂循环的政治局面,但文化模式基本上没有大的变化。由于汉代以后形成相对固定的文化模式,汉文化的辐射力和影响力不断扩大,不断地向外传播,波及整个东亚和东南亚。——摘编自何星亮《文化模式:传统模式向现代模式的转换》材料二鸦片战争以后中西方文化比较的内容和主题发生了变化,即经历了先疑其器,后疑其制,再疑其文等逐步深化的几个阶段。从社会学的视角,可以这样看,鸦片战争前,少数先进的中国人主要还停留在涉及局部的亚文化层次上考虑问题;鸦片战争后,则上升到涉及全局的主文化层次考虑问题了。鸦片战争既是中国社会由传统型社会向现代化社会转型的转折点,同时也是中国文化模式转型的转折点,是西风东渐、中国现代文化模式逐渐产生的起点。——摘编自郑杭生《转型中的中国社会和中国社会的转型》(1)根据材料一并结合所学知识,分析古代中国文化模式在汉代基本奠定的原因。(5分)(2)根据材料二并结合所学知识,指出鸦片战争前后中国文化模式的变化及其影响。(5分)(3)综合上述材料并结合所学知识,说明影响古代、近代中国文化模式差异的主要因素。(4分)

材料二1860年曼彻斯特《棉花供应报道》相当激动地声称:“在本世纪数量众多且庞大的机构中,棉花似乎注定担当领导力量,推动人类文明的进展,棉花及相关商业活动已经成为诸多现代‘世界奇迹'之一”。棉花帝国依赖种植园和工厂、奴隶和受薪劳工、殖民者和被殖民者、铁路和蒸汽船——简言之,依赖一个由土地、劳动力、运输、制造业以及贸易组成的全球网络。以上材料均摘编自斯文·贝克特《棉花帝国:一部资本主义全球史》(1)根据材料一并结合所学,指出“棉花部落”和18世纪“棉花帝国”的不同之处。(6分)(2)根据材料一、二并结合世界近代史知识,指出棉花帝国是如何组成全球网络的。(6分)

话题:
上一篇:山东省实验中学2024届高三第二次模拟考试(2024.5)化学答案6
下一篇:2024年河南省五市高三第三次联考(五市三联)理科综合答案6