2024年陕西省初中学业水平考试 真题衍生(一)(语文)

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试题答案

2024年陕西省初中学业水平考试 真题衍生(一)(语文)试卷答案

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2024年陕西省初中学业水平考试 真题衍生(一)(语文)

15.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.杜诗首联气象雄伟,用“群山万壑赴荆门”的雄伟气象衬托昭君,“生长明妃尚有村”包含着万千感慨。B.杜诗颔联用了对比的手法,“紫台”与“朔漠”“青冢”对比,写出了昭君远嫁异域荒漠的悲凉,令人深思。C.林诗首句中昭君“绝艳惊人”美貌与其出塞经历形成反差,表现了昭君的薄命,暗含着诗人对之的同情。D.杜诗将昭君的悲剧归咎于不识春风面的画工,林诗认为是汉元帝导致了昭君悲剧,后两句表达了诗人的不满。

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居材料料一的内容,下列说法不正确的一项是()(3分)A.南方园林的“小中见大”,淡雅宜人,多不尽之意,这些都与江南的气候条件有着密切的关关系。活了。B.赏景观园的过程中也应该扩大见闻,增长智慧,如果只是“白相”,就不是高尚的文化生风格。那些较为成功的北方园林,都注意到了水的应用,因此形成了绚烂夺目、华丽炫人的复杂性、D.杨州园林兼有南北园林风格的介体特征,可以证明其所处地理环境与文化交流人的园林

17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)苏轼在《石钟山记》中说,他和儿子苏迈在月明之夜泛舟绝壁之下,听到了令人“心动欲还”的声音,山上栖鹘是“”,而鹅鹤则是“”。(2)王安石桂枝香·金陵怀古》中运用对偶修辞描写词人登高远眺所见关景的句子是“(3)古典诗词往运用某些飞像来表达思乡念来之情,比如”。

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