河北省2023-2024学年第二学期八年级学情质量检测(三)历史试卷答案,我们目前收集并整理关于河北省2023-2024学年第二学期八年级学情质量检测(三)历史得系列试题及其答案,更多试题答案请关注本网站
河北省2023-2024学年第二学期八年级学情质量检测(三)历史试卷答案
以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有,更多试题答案请关注本网站
C.增加了政府财政负担4.,有学者指出:如果说1894年前传播的主要是西学中的“艺学”,1895年后是“政艺兼学”,那么,自五四时开始,几乎所有的西学门类,如政治、经济、军事、法律、哲学……近代中国各样的思潮、学说、观念和主义都先后传人到了中国。其意在说明题自B.社会转型循序渐渐进A.阶级矛盾不断激化D.学习西方日益深深人C.西学传播形式多样联考·历历史(四)第1页(共6页)
9.1907年,亚洲许多国家的革命者和流亡者在日本成立了“亚洲和亲会”,明确提出:“本会宗旨在反对帝国主义,期使亚洲已失主权之民族,各得独立。”并约定:“亚洲诸国,若一国有革命事,余国同会者应互相协助。”这表明(A.亚洲国家革命斗争顺利实现联合B.联合斗争是革命取胜的必由之路C.亚洲各国的历史任务具有相似性D.日本民族解放运动斗争水较高
112.对于启蒙思想,马克思提道:“作为纯粹观念,平等和自由由仅仅是交换价值的交换的一种理想化的表现作为在法律的、政治的、社会的关系上发展了的东西,平等和自由不过是另一次方上的这种基础而已。”据此可知,马克思A.批判了欧洲启蒙思想无法克服的历史限度B.反对启启蒙运动所呼吁的自由、平等等价值理念C.肯定了启蒙思想存在的合理性及其广泛的社会性D.认为启蒙思想掩藏着不应被忽视的社会历史前提
6.顾炎武在论及明代监察制度时曾指出,“言官”六科给事中不但可以监督文武百官,驳诏议”,“泰昌元年(1620年)以后,国论纷纭,而维持禁止,往往赖抄参(六科给事中等言官)还可以“封之力”。据此可知,顾炎武认为晚明的言官封事中等言官A.实际发挥了宰相的权能BC.开创了台谏合一的格局
越滚越猛,而且整个过程相互衔接、演进,其中具有代表性的国共两党的关系,经历了“党中有党”“国中有国”“”的阶段。其中“党中有党”的合作B.削弱了的政治影响力A.促成了新三民主义的提出D.加速抗日民族统一战线建立C.推动了国民革命运动开展