河南省2024年高一年级春期六校第二次联考生物学试题答案

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试题答案

1、河南省2024年高一年级春期六校第二次联考生物学试题答案选择部分

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4.图甲的A~D代表多个神经元,实验时将电流表的两个微电极分别置于D上某位点的膜内和膜外,实验者刺激相应神经元后,记录的膜电位变化如图乙所示。已知图中的阈电位是指能引起动作电位的临界电位值。下列叙述正确的是()Ⅱ:连续电刺激神mV经元AI:单次电刺激Ⅲ:单次电刺激神经元A或B神经元C0---阀电位-70ABAAC图乙A.据波形I判断,单次电刺激A时,A释放的神经递质未改变D对Na^+的通透性B.连续给予同一部位多个阈下刺激也可以引起突触后神经元兴奋C.据波形Ⅲ判断,神经元C释放的神经递质对神经元D产生抑制作用D.该实验能证明在两个相邻部位同时给予单次阈下刺激时,可引起突触后神经元兴奋

2、河南省2024年高一年级春期六校第二次联考生物学试题答案非选择题部分

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18.(13分)为应对病毒及其变异株德尔塔、奥密克戎等对人类生命和健康的威胁,科学家利用基因工程等技术手段研制出针对其致病刺突蛋白(S蛋白)的mRNA疫苗,并逐步应用于临床治疗。mRNA疫苗用脂质体封装成脂质纳米颗粒接种后,S蛋白的mRNA进人细胞,在核糖体中合成S蛋白。人体的免疫应答过程如图,请据图回答下列问题:(1)S蛋白的mRNA在抗原呈递细胞(APC)中表达后,被加工处理,将S蛋白信息暴露在细胞表面呈递给其他免疫细胞,APC主要包括。

3、河南省2024年高一年级春期六校第二次联考生物学试题答案实验题部分

15.江西省作为我国首批国家生态文明试验区之一,在全国率先开创性建设“湿地银行”。在不改变湿地基本特征和生态功能的前提下,合理利用湿地的生物、景观、人文等资源,选择合适的水生蔬菜、水生观赏植物种植等湿地生态环境友好型产业,为构建湿地保护和经济社会发展双赢格局探索出一条新路径。下列叙述错误的是A.“湿地银行”的建设体现了生态工程的协调、整体等原理nB.湿地修复可以提高湿地生态系统营养结构的复杂性及湿地生态系统的稳定性C.“湿地银行”的建设有利于促进湿地生态系统的物质循环和能量流动D.湿地可以净化水质、种植水生观赏植物等,这主要体现了生物多样性的直接价值

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