[苏州中考]2024年苏州市初中结业考试生物学试题答案

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试题答案

1、[苏州中考]2024年苏州市初中结业考试生物学试题答案选择部分

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3.早稻浸种催芽是一种简单而有效的种植方法,它可以促进早稻的生长,提高早稻的产量和质量。元代王祯在《农书》中讲到“晴则暴煖,以水,日三数;遇阴寒则以温汤”,意思是说晴天浇冷水,阴寒天浇温水来调节浸种催芽的温度。下列叙述错误的是A.浸种时若将种子长时间浸泡在水中,则会产生酒精使种子烂掉B.晴天给种子浇冷水,其目的主要是减少种子中有机物的消耗C.在催芽过程中,种子中有机物的种类会逐渐增多D.浸种催芽过程中要时常翻种,该操作可以调控种子的温度和通气

2、[苏州中考]2024年苏州市初中结业考试生物学试题答案非选择题部分

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10.植物凋落物中碳氮比值可以影响某分解者的生命活动。凋落物中碳氮比值大于301时,该微生物的生命活动被氮限制,其会从土壤非凋落物中额外吸收铵根离子和硝酸根离子:凋落物中碳氮比值小于30:1时,该微生物的生命活动被碳限制,其分解作用会增加土壤中的无机氮,从而增强植物对氮的吸收。下列说法错误的是A.该微生物将物质从有机物分解为无机物供植物利用,是该生态系统的分解者B.受碳限制时,该微生物会利用空气中的CO2或土壤中的碳酸盐进行生命活动C.受氮限制时,该微生物与植物是种间竞争关系;受碳限制时,该微生物与植物是原始合作关系D.植物的光合作用会通过影响碳的输人来影响该微生物的生命活动,这又对植物吸收氮产生影响

3、[苏州中考]2024年苏州市初中结业考试生物学试题答案实验题部分

A3.刚果红可与纤维素结合形成红色复合物,但不与纤维素分解后形成的纤维二精或猫萄糖发生这种反应,分离纤维素分解菌的实验流程如图,下列相关叙述错误的是A.分解纤维素的细菌以纤维素为唯一碳源B.选择培养的目的是使纤维素分解菌数量增多C.在鉴别培养基上得到的是单一种类的菌种D.透明圈越大代表该菌分解纤维素的能力越强

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