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河南省2023-2024学年第二学期高一年级期末考试数学试卷答案

(2)依据胸径(DBH)大小将红松分为若干发育阶段:幼苗期(0-15cm)、幼树期(15-30cm)、成树期(30-50cm)、老树期(50cm以上),DBH越大,发育阶段越高。统计4类林区不同胸径红松个体占比结构如下图。①该图可以反映红松种群特征中的。②在原始林中,发现“只见幼苗,不见幼树”的现象,尝试从植物对环境适应的角度解释该现象发生的原因:。③对比4类林区,的采伐强度更有利于高发育阶段红松个体的生存,依据是。

(2))小麦种子无氧呼吸与图1中所示的无氧呼吸不同的是。不同生物无氧呼吸产物不同的直接原因是°,不能用检测CO2的释放作为判断小麦种子细胞呼吸类型的指标,理由是.