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2023学年第二学期杭州市高一年级教学质量检测（期末考试）历史试卷答案

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11.古王国时期,埃及人的“边疆”概念比较模糊,他们对边疆亦充满们对边疆亦充满了恐惧。新王国初期,埃及国王开始重视边疆的发展,常常通过神庙、石碑等来展示自己打击外族的形象,而在边界竖立界碑是宣扬埃及战争胜利的结果。这一变化反映了A.专制王权统治的增强B.国家集权体制的建立C.东西方文明交流增多D.尼罗河区域最终统一

8.1941年村选完成后,《新华日报对沁县等地的村选成绩进行了总结:沁县有五个村,公民总数为1471人,参选公民达1233人,平均占80%;据沁县、沁源、屯留三县统计,村代表会成分中中农占60%,贫农占25%,富农占10%,地主、雇农占5%。由此可知,沁县等地的村选说明A.“三三制”原则得到了执行B.乡村的权力结构发生了转移C.农民的民主意识得到了掘高D.抗日民族统一战线得以确立

材料世界大概任何时候都有先进与落后之分,文明与野蛮之别。“西方中心论”将西方视为先进和文明的代名词,将东方视为落后与野蛮的代名词,一成不变,并企保持永恒不变,这是非历史的、非科学的。东西方的分野和国际关系史,只能说明人类发展形态的多样性、历史发道路的多元性、世界历史主体的多极性。——整自李兴《世界史“百方中心论”破解与“三大体系“构建初探》评析材料中的观点(任意一点成整体),得出结论。(要求:观点明确,论证充分,表述清晰。)材料明初,府修撰的首部礼典大明集礼》,就将“字学”与五礼并列礼日,并以”字学“为日用至初。在礼书中独列“字学”类日,耐人等味。明末清初人车渔,针对士农工费,三教九流、百工拉艺,乃至妇人女子,作出识字与习礼的关联性判断:“天下万事万物,尽有开门之领钥。钥维何?文理二字是也。……然不读书,何由明理?”元明以后,《家礼》虽被纳入国家礼教规范,但为把家礼真正下及庶民,背后有不少士人进行文字节略、注解的实践,丘、王阳明、吕坤等都是代表。据估计,明清注《家礼》的著至少有150种。如万历《增补天下便用文林妙万宝全书》虽略举大纲,仍有38个门类。明代以降,文字书写频率远胜以往。不管是出于因家制度的强制性要求,还是个人主观性诉求,跨地域的空间流动致使文字的重要性增强。明末大儒刘宗周杭察觉到文字的重要性:“自天子至于庶人,上非此无以立治,下非此无以资生。”——摘编自温海波《识字习礼:明清杂字中的礼仪知识与礼下庶人》(1)根据材料并结合所学知识,概括明清时期礼仪下乡的特点。(6分)

4.唐朝时,在政务运行方面,呈现出御史台与尚书省经纬交织的二元结构。一是以尚书省六部通过寺监和州县维持国家正常运行的主动作为的一面,二是以御史台三院(台院、殿院、察院)通过中央直贯基层的使职系统对尚书六部为枢纽的政务运行中出现的违反律令格式犯罪行为进行纠核的防范纠偏的一面。这可以佐证,当时A.文官政治已经成熟B.三省六部制的运行出现异化C.监察体制趋向完备D.国家行政治理体系相对完善

15.在北击匈奴和南征百越之后,秦朝在这些地区设郡、县进行管辖,大量内地民众奉命迁往从匈奴手中收复的河套地区,开垦土地;前往岭南的移民以军人为主,但直到秦朝灭亡,中央都没有将移民岭南的军人召回。这些管理举措A.体现了怀柔远夷政策B.破坏了地方历史传统C.有效缓解了人地矛盾D.强化了对边疆的控制